《饲养小动物——可爱的金鱼》(教学设计)2023-2024学年综合实践活动三年级下册-通用版.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

《饲养小动物——可爱的金鱼》

一、教学目标

1.让学生了解金鱼的生活习性，学会饲养金鱼的基本方法。

2.培养学生关爱小动物、珍爱生命的情感。

3.提高学生的观察、探究和动手操作能力。

二、教学内容

1.金鱼的生活习性

2.金鱼的饲养方法

3.金鱼的常见疾病及防治

三、教学重点与难点

重点：金鱼的饲养方法

难点：金鱼常见疾病的防治

四、教具与学具准备

1.教具：金鱼图片、视频、PPT课件

2.学具：金鱼缸、饲料、过滤器、温度计等

五、教学过程

1.导入新课

（1）展示金鱼图片，引导学生观察金鱼的特点。

（2）学生分享自己饲养金鱼的经历。

2.学习金鱼的生活习性

（1）观看视频，了解金鱼的生活环境、食物等。

（2）教师讲解金鱼的生理特点，如呼吸、排泄等。

3.学习金鱼的饲养方法

（1）教师示范如何正确饲养金鱼，包括换水、喂食等。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

4.学习金鱼常见疾病的防治

（1）教师讲解金鱼常见疾病及其症状。

5.实践操作

（1）学生分组，每组领取一只金鱼缸和金鱼。

（2）学生在教师指导下，亲自动手饲养金鱼。

（1）学生分享自己饲养金鱼的感受和收获。

六、板书设计

1.《饲养小动物——可爱的金鱼》

2.课题导入：展示金鱼图片，引导学生观察金鱼的特点。

3.金鱼的生活习性：观看视频，了解金鱼的生活环境、食物等。

4.金鱼的饲养方法：教师示范如何正确饲养金鱼，包括换水、喂

食等。

5.金鱼常见疾病的防治：教师讲解金鱼常见疾病及其症状，学生

分组讨论防治方法。

七、作业设计

1.列举金鱼的生活习性和饲养方法。

2.描述金鱼常见疾病的症状及防治方法。

3.写一篇关于饲养金鱼的日记。

八、课后反思

1.课堂上引导学生积极参与，充分调动他们的学习兴趣。

2.在实践操作环节，确保每组学生都能得到充分的指导。

3.课后作业要具有针对性，帮助学生巩固所学知识。

4.教师要关注学生的反馈，及时调整教学方法和策略。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

本节课在传授知识的同时，注重培养学生的实践能力和关爱生命

的情感，达到了预期的教学目标。

重点关注的细节：金鱼的饲养方法与常见疾病的防治

一、金鱼的饲养方法

1.选择合适的鱼缸：鱼缸的大小应根据金鱼的数量和大小来确定，

一般建议每条金鱼至少拥有20升的水体。鱼缸应放置在通风、避免阳

光直射的地方。

3.控制水温：金鱼适宜的水温为2024℃，过高或过低的水温都会

影响金鱼的食欲和生长。使用温度计监测水温，并根据季节变化适当

调整。

4.定期换水