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聚焦新课标,落实生物核心素养;;大胆猜想:很久很久以前,地球上还没有人类,地球的环境是怎样的?;一、事实和观点;二、人类起源的观点;二、人类起源的观点;二、人类起源的观点;二、人类起源的观点;比较:现代类人猿和人类的外形特征;比较:现代类人猿和人类的骨骼结构;比较:现代类人猿和人类的行为方式;比较:现代类人猿和人类的面部表情;比较:现代类人猿和人类的基因相似度;二、人类起源的观点;三、人类进化过程;三、人类进化过程;三、人类进化过程;思考:约175万年前,发现了古人类使用的石器化石,这个事实可以推测出什么观点?;三、人类进化过程;三、人类进化过程;三、人类进化过程;三、人类进化过程;三、人类进化过程;三、人类进化过程;四、课堂总结;五、课堂练习;五、课堂练习
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