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高中物理教学中的自我效能培养策略教学研究课题报告
目录
一、高中物理教学中的自我效能培养策略教学研究开题报告
二、高中物理教学中的自我效能培养策略教学研究中期报告
三、高中物理教学中的自我效能培养策略教学研究结题报告
四、高中物理教学中的自我效能培养策略教学研究论文
高中物理教学中的自我效能培养策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中物理教学越来越注重学生能力的培养,尤其是自我效能感的培养。自我效能感是指个体对自己完成某项任务能力的信念,这种信念对于学生的学习动机、学习策略的选择以及学习成果具有重要影响。然而,在当前的高中物理教学中,许多学生由于缺乏自我效能感,导
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