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2024年上学期班主任工作总结7篇

篇1

时光荏苒，岁月如歌，转眼间一学期的时间又过去了。回首本学期，本人担任高三年级xx班的班主任。一个学期来，在学校和年级的各项活动中，在和同事、学生的相处中，我感受到了班主任工作的琐碎与辛苦，然而和学生的相处更让我感受到了学生进步的喜悦以及成长的快乐。一个学期下来，我班各方面工作正常而且开展得富有成效。下面对本学期的班主任工作做以下总结：

一、基本工作情况

1.做好了解学生，做学生的朋友

为了了解学生，我积极与学生沟通。与学生交谈，了解每个学生的情况，包括他们学习和生活状况以及家庭情况。在此过程中，我发现了一个很好的交流方式——微信。通过微信，我可以及时了解学生的最新动态，同时也能倾诉自己的烦恼和困惑。同时，我也积极利用课间时间和学生谈话，了解他们的想法及对班级的看法。

2.培养良好的班集体

首先在班干部的选拔上，我注重学生的综合素质和各方面的能力。其次在班级工作中，我注重培养班干部的工作能力和其他学生的组织能力。同时组织班会和各项活动培养学生各方面的能力。一个学期下来，班干部在各个方面都起到了模范带头作用，收到了意想不到的效果。同时积极参加年级的各项活动帮助每个同学明确自己的责任。使他们真正成为班级的核心力。

3.培养良好的学习习惯

在班主任工作中有一条很重要的原则就是“管放结合”。所谓管，就是在班级管理中勤于管理，严格管理，要管出成效；所谓放就是班主任要相信学生自我管理的潜力，放手让学生自我管理。班主任可以更多的扮演指导员的角色，让每个学生各尽所能，充分发挥他们的主观能动性。当然接受管理的学生在自主管理过程中不断创新班主任的工作就得以深化和提升。我在本学期着重强调学生学习习惯的培养。一是听课习惯。我班多数同学没有听课的习惯，课堂上大部分时间呆呆地坐在座位上无所事事。二是作业习惯。多数同学没有养成做作业的好习惯，不会合理安排时间，甚至有的同学会在上课时写家庭作业。三是考试习惯。由于种种原因期中考试和期末考试中抄袭作弊现象较严重。因此本学期我在班会上多次强调作业及考试要求，督促学生注意细节问题，努力做到最好！

二、主要收获与体会

在这一学期的班主任工作中，我深深地体会到：只有全体学生、老师、家长共同努力，增强集体凝聚力、形成团结和谐的氛围，才能把班集体管理得井井有条，形成良好的班风和学风。同时我也体会到教育学生是一门科学也是一门艺术。因此，班主任必须不断地用心的体会、反思、总结自己的教育行为和教育经验。这样才有可能不断进步，逐步完善自我。今后我将继续努力做一个有智慧的班主任！

三、存在问题及今后措施

存在的问题：班级部分学生学习基础比较薄弱，没有养成一些良好的行为习惯；学习主动性不够强；思想意识方面有个别学生比较松懈；班干部队伍还需进一步培养；后进生难度加大；班级的纪律还要加强等等。

今后措施：继续加强学生的养成教育和思想教育；加强班干部队伍的建设和培养；加强对后进生的辅导和帮助；开展丰富的班级活动和学习竞赛；努力做好后进生的转化工作；加强班级纪律的管理工作等等。

以上是我本学期作为班主任的个人工作总结。希望今后的工作中不断创新、及时反思，完善工作中的不足之处，为做好自己的班主任工作而努力奋斗！这也是我这个资深班主任对这份职业的责任和担当！最后我想以这样一句话作为结尾：“班主任工作是一个良心活！只有付出了真诚的心血和汗水才能取得令人满意的成绩！”

四、心得体会

在这一年的班主任工作中，我深切体会到学生的健康成长是我们最核心的任务。我们的工作需要充满激情和热情，需要全身心地投入和负责。同时我们也应该注重细节，关注每一个学生的成长和发展，从不同角度思考问题和方法。教育是需要耐心和细心的职业，我们应该不断提高自己的教育水平和工作能力，为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。总的来说，这一年的班主任工作对我来说是一次宝贵的人生经历和深刻的成长体验。我期待着未来的挑战和成长！

篇2

一、背景

本学期作为班主任，我肩负着培养学生全面发展与班级管理的重任。在教育部的教育方针政策指引下，我认真履行职责，努力提高班级管理效率，关注每一位学生个体差异和心理健康，同时组织了多样化的活动，丰富了学生的校园文化生活。以下是我对2024年上学期的班主任工作的详细总结。

二、教育教学工作总结

1.课堂教学管理

本学期，我严格监督班级的课堂纪律，确保良好的学习氛围。我积极与科任教师沟通，了解学生的学习情况，协同解决教学中遇到的问题。同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的学习积极性与主动性。

2.学业成绩评估

我定期对学生学业成绩进行评估，针对个别学生存在的问题，进行个别