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小学2024年学年度上期教学工作总结7篇

篇1

本学期，我校教学工作在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，强化教学管理，以课堂教学改革为切入点，深化教学改革，深入开展教学科研活动，全面提高教学质量。本学期我校在教学工作方面具体做了以下工作：

一、强化常规管理，提高教学效率

1.严格执行课程计划。按照《义务教育课程设置实施方案》的要求开齐课程，开足课时。每周安排五天教学，每天安排六节课，保证学生每天在校学习时间不超过6小时。

2.强化常规管理。教师备课、上课、布置作业、辅导学生等各个环节都精心组织，认真实施，不马虎从事，不敷衍了事。教务处定期检查教案、作业批改记录等，发现问题及时与相关人员沟通，加强督导。

3.抓好课堂教学。组织教师上好每一节课，充分发挥课堂的主阵地作用。要求教师课前认真钻研教材，认真备课，设计好教案和课件。上课时要精神饱满，大胆改革，敢于创新，大胆使用现代化教学手段。

4.做好学籍管理工作。学籍管理是教学管理中的重要环节。本学期我校继续规范学籍管理，认真做好新生学籍的录入工作，严格转进、转出、复学学生学籍的办理工作，认真做好学生信息的更新工作。

5.开展好各项竞赛活动。本学期我校开展了“三独”比赛、“作文比赛”、“口算比赛”等各项活动，这些活动的开展激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生的能力，提升了学生的素养。

二、抓好队伍建设，提高教师素质

1.抓好青年教师的培养工作。本学期继续抓好青年教师的培养工作。一方面通过课堂教学这一主阵地来提升青年教师的业务能力，另一方面通过“以老带新”的形式来促进青年教师的成长。同时抓好青年教师的理论学习，要求他们多阅读教育理论专著，多写教育科研论文。

2.抓好骨干教师的培养工作。本学期继续抓好骨干教师的培养工作。一方面为骨干教师提供更多的学习机会，让骨干教师多学习、多交流；另一方面为骨干教师提供更多的展示机会，让他们多锻炼、多锻炼。同时抓好骨干教师的理论学习，要求他们阅读更多的教育理论专著，撰写更多的教育科研论文。

3.开展好教研活动。本学期我校开展了语文、数学、英语等学科组的教研活动。在教研活动中采用“集体备课——上课——听课——评课”的形式展开。通过这种形式的教研活动锻炼了教师的能力，提升了教师的素养。

三、抓好科研工作，提升学校品位

1.继续做好省级课题《新课程理念下中小学课堂师生互动的研究》的研究工作。本学期我校课题组继续收集整理相关资料，完成课题中期报告，为课题的顺利结题做好准备。同时继续做好课题研究的过程性资料的收集整理工作，为下一步的课题研究提供依据。

2.开展好校级课题的研究工作。本学期我校开展了多个校级课题的研究工作。这些课题都是结合我校的实际情况和教育教学中的实际问题来确定的，对提升我校的教学水平有很好的促进作用。

3.鼓励教师撰写教育科研论文。本学期我校继续鼓励教师撰写教育科研论文。教务处定期组织论文的评比活动，对优秀论文进行表彰和奖励。同时要求每位教师每学期至少撰写一篇教育科研论文。

四、抓好毕业班工作，确保毕业质量

1.加强毕业班的管理。教务处定期召开毕业班工作会议，了解毕业班的教学情况和学习情况，及时解决毕业班存在的问题。同时加强毕业班的纪律管理和卫生管理，为毕业班创造一个良好的学习环境。

2.做好毕业班的辅导工作。一方面教务处定期组织骨干教师对毕业班进行辅导；另一方面要求毕业班的任课教师利用课余时间对毕业班进行辅导。通过这种形式的辅导活动来提升毕业班的学习成绩。

3.做好毕业班的家校联系工作。本学期我校继续做好毕业班的家校联系工作。通过家访、电话联系等方式及时了解学生在家的学习情况和生活情况，以便更好地对学生进行教育和引导。

五、存在问题及改进措施

1.部分教师教学理念有待更新，教学方法有待改进。在今后的教学中应继续加强业务学习，更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量。

2.部分学生的学习积极性有待提高。在今后的教学中应加强对学生的思想教育和学习方法的指导，激发学生的学习兴趣和学习积极性。

3.教务处深入课堂听课调研的时间较少。在今后的工作中应加强深入课堂听课调研的力度和时间，以便更好地了解教师的教学情况和学生的学习情况并及时解决问题。

篇2

一、背景

本学年度，在上级领导的指导下，我校坚持以质量为核心，以课程改革为主线，全面实施素质教育。通过全体教师的共同努力，我们取得了一系列教学成果。在此，对本期教学工作进行回顾和总结。

二、教育教学工作总结

1.课程设置与教学改革

本学期，我们严格按照国家课程方案和地方课程要求，开设了各类课程。在课程