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历史七年级(人教版)
一、单项选择(本大题共20小题;每小题2分,共40分)
1.北京人是世界上最重要的原始人类之一。通过对北京人遗址的发掘可知,北京人会
A.制作陶器 B.使用天然火C.建造房屋 D.种植粟
2.出土文物是研究历史的第一手材料,我们利用出土文物可较直接地剖析其反映的历史问题。下图中这组文物可用于探究
A.原始农耕时的生产生活B.早期国家的生产力水平
C.夏商周时期的农业发展D.春秋战国的手工业生产
3.《礼记?礼运》写道:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”历史上最能体现“选贤与能”的制度是
A.分封制B.禅让制C.郡县制D.世袭制
4.夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明。这一时期的文明成果有
①四羊方尊②司母戊鼎③算盘④甲骨文
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.春秋时期的诸侯争霸,使得中原的“诸华”“诸夏”与周边戎、狄、蛮、夷等民族的联系不断加强,中华文化认同感得以加强。材料叙述了诸侯争霸
A.加速了区域统一B.激化了中外矛盾C.推动了变法改革D.促进了民族交融
6.在商鞅变法的内容中,能够直接提高秦国军队战斗力的措施是
A.鼓励耕织B.确立县制C.奖励军功D.废除井田制
7.墨子的思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量,对于社会具有积极意义。战国时期墨子提出的主张是
A.“无为而治”B.“以法治国”C.“为政以德”D.“兼爱”“非攻”
8.秦统一后,为维护皇权、巩固统治,加强了军队建设。当时在中央分管军事的是
A.刺史B.丞相C.太尉D.御史大夫
9.纪录片《长城:中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征。秦朝长城的东西起止点是
A.辽东、临洮B.鸭绿江、嘉峪关C.山海关、嘉峪关D.咸阳、岭南
10.右图呈现了汉朝初年统治者推行的政策。这一举措
A.提高了农民的社会地位B.恢复经济并稳定政局
C.增强了中央政府的财力 D.提高了军队的战斗力
11.公元前60年,西汉朝廷在西域设置西域都护,管辖西域36国。西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效管辖。材料说明
A.西汉时匈奴威胁已完全解除 B.丝绸之路使中外经济交流频繁
C.今新疆地区已是我国的版土 D.佛教在汉朝时经西域传入中国
12.东汉中后期,朝政黑暗,政治腐败;社会动荡,人民流离失所,阶级矛盾异常尖锐。造成这一局面的主要原因是
A.外戚宦官交替专权 B.豪强地主控制地方
C.农民起义不断爆发 D.皇帝昏庸不理朝政
13.创建太平道的张角,经过10多年在社会底层传教,积攒了数十万信徒,在东汉末年领导了一场轰轰烈烈的黄巾起义。下面关于该起义的说明,正确的是
A.中国历史上第二次农民大起义 B.起义建立了新生的农民政权
C.一场有组织有准备的农民起义 D.起义推翻了东汉王朝的统治
14.下图是西汉开通的陆上丝绸之路简图,图中空白处应填
A.咸阳、安息B.长安、大秦 C.洛阳、安息 D.洛阳、意大利
15.战事影响时局。若将下列战争按发生的时间顺序排列,正确的
①漠北战役②官渡之战③淝水之战④赤壁之战
A.④①②③B.②④①③ C.③①④② D.①②④③
16.这个王朝是中国历史上三国时期之后的统一王朝,承袭了曹魏领土,统一后占领孙吴疆域。这个王朝是
A.西晋 B.东晋 C.北魏 D.前秦
17.“经过这次变乱,社会经济受到严重破坏,人民大量伤亡,西晋的统治机能也从此瘫痪”。材料中的“变乱”是
A.七国之乱B.楚汉之争 C.八王之乱 D.国人暴动
18.跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分,垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时期,随着“胡床、胡凳”的传播,汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了
A.民族交融的加强 B.北方人民大量南迁C.政权分立的加剧 D.少数民族汉化开始
19.《齐民要术?种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”这段材料说明农业发展要
A.改进生产工具 B.遵循自然规律C.注意施肥方法D.大力开垦荒地
20.下列人物与其成就或作品搭配错误的是
A.蔡伦——发明了造纸术 B.王羲之——《兰亭集序》
C.祖冲之——把圆周率精确到小数点以后第七位数字D.顾恺之——《洛神赋图》
二、辨析改错(12分)
21.把握时局,顺势而上,方能推动发展。辨别下列史实的正误,正确的打“√”,错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)公元前1046年,武王联合各地势力,在巨鹿之战中打败商纣王,商朝灭亡。
改正:
【 】(2)百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基
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