第一章勾股定理 单元练习2024-2025学年八年级上册数学北师大版.docxVIP

（2024版）

第一章勾股定理单元练习2024-2025学年八年级上册数学北师大版

一、选择题(每小题3分，共30分)

1.下列各组数中，是勾股数的为()

A.1314,,

C.1,2,3D.9,40,41

2.Rt△ABC的斜边长为25，一条直角边长为20，则此三角形的另一条直角边长是()

A.10B.15C.20D.30

3.如图1-Z-1,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,则以AB为边的正方形的面积为()

A.36

B.64

C.40

D.100

4.在△ABC中,BC2?AC2=AB2.若∠B=25°,则∠C的度数为()

A.20°B.35°C.65°D.75°

5.勾股定理是数学定理中证明方法最多的定理之一，也是用代数思想解决几何问题最重要的工具之一.如图1-Z-2，下列图形中可以证明勾股定理的有()

A.①③B.②③C.②④D.①④

6.如图1-Z-3,△DEF为等腰三角形,EF=ED,FH⊥ED,DH=2,FH=4,则EF等于()

A.5B.6C.5.5D.4.5

7.如图1-Z-4，圆柱的底面直径为16π

A.10B.12C.14D.20

8.如图1-Z-5所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,若AB=16,AD=20,则EC的长为()

A.6B.5

C.4D.3

9.如图1-Z-6，一个梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上，测得AO=2m.若梯子的顶端沿墙下滑0.5米，这时梯子的底端也恰好外移0.5米，则梯子的长度AB为()

A.2.5mB.3m

C.1.5mD.3.5m

10.如图1-Z-7，某海域有相距10海里的两个小岛A和C，甲船先由A岛沿北偏东70°方向走了8海里到达B岛，然后再从B岛走了6海里到达C岛，此时甲船位于B岛的()

A.北偏东20°方向上

B.北偏西20°方向上

C.北偏西30°方向上

D.北偏西40°方向上

二、填空题(每小题4分，共24分)

11.一个直角三角形两条直角边长的比是3：4，斜边长为10cm，那么这个直角三角形的面积为cm2.

12.如图1-Z-8，在每个小正方形的边长均为1的正方形网格中，有三条线段a，b，c(线段端点都在格点上)，以这三条线段为边能否组成一个直角三角形?答:(填“能”或“不能”).

13.木工师傅要做一张长方形的桌面.完成后，量得桌面的长为100cm，宽为80cm,对角线为130cm,则做出的这个桌面.(填“合格”或“不合格”)

14.如图1-Z-9,在△ABC中，AB=5,AC=13,,BC边上的中线AD=6,则△ABD的面积是.

15.对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形.现有如图1-Z-10所示的“垂美”四边形ABCD,若.AD=3,BC=5,则AB2+CD2

在我国古代数学著作《九章算术》“勾股”章有一题：“今有开门去阃(kǔn)一尺，不合二寸，问门广几何.”大意是：如图1-Z-11，推开两扇门(AD和BC)，门边缘D，C两点到门槛AB的距离为1尺(1尺=10寸)，两扇门间的缝隙CD为2寸，那么门的宽度(两扇门宽度的和)AB为寸.

三、解答题(共46分)

17.(6分)在Rt△ABC中，∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a，b，c.

(1)若a:c=3:5,b=12,,求a,c的值;

(2)若c?a=4,b=16,,求a,c的值.

18.(6分)如图1-Z-12,在△ABC中,D是BC边上一点,连接AD,若.AB=10,AC=17,BD=6,AD=8.

(1)试说明:△ABD是直角三角形；

(2)求BC的长.

19.(8分)学过勾股定理后，某班兴趣小组来到操场上测量旗杆AB的高度，如图1