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君子忧道不忧贫。——孔丘
《机械制造工艺学》课程设计教学大纲
课程编号:015008
课程名称（中／英文）：机械制造工艺学课程设计
Coursedesignofmechanicalmanufacturingtechnology
课程类型:模块课（平台课、模块课、课程群）
总学时：2周
学分：2
适用对象:机械工程及相关专业
先修课程：机械制造工艺学、机械工艺装备技术
后续课程：机械类各专业课程
开课单位：机械工程学院
一、课程性质和教学目标
《机械制造工艺学》课程设计是机械类各专业的一门极其重要的课程设计。
通过本课程设计的学习，要求学生达到以下目标：
知识目标:
目标1：使学生能够熟练运用机制工艺学中的基本理论，对零件的精度要求、
加工方法、零件毛坯生产等进行分析；正确、合理的安排零件的加工工艺路线，
制定出该文件的机械加工工艺规程；
目标2：在正确对零件定位、夹紧的分析基础上，学会选择合适的定位元件、
夹紧元件（机构）、导向元件及其元件，从而组成合理的定位、夹紧、导向方案，
并通过夹具设计提高结构设计能力；
目标3：熟练使用工艺手册及图表资料；
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君子忧道不忧贫。——孔丘
目标4：进一步提高撰写设计说明书及绘图的能力，如对加工余量、工序尺
寸、切削用量、时间定额的计算的确定，尤其是夹具中定位误差、导向误差的分
析与计算，夹紧机构夹紧力的估算等。
能力目标:
目标5：具备分析及设计机床夹具的能力，具备分析和解决工程实际问题的
创新意识和设计能力；
目标6：具备有效交流的能力，能够运用外语和技术语言获取机床夹具领域
的前沿及发展趋势的能力。
本课程所能支撑的毕业要求、以及本课程的教学目标与毕业要求的对应关系
如下:
本课程的教学目
毕业要求毕业要求指标点具体内容标与毕业要求的
对应关系
3.1能够针对具有特定需求的工程技术问题进行
毕业要求3.1提炼和描述，确定相应的工程设计目标与技术课程目标1、2
方案
3.2能够在安全、环境、法律等现实约束条件下，
通过原理、结构等方面的类比、改进或集成等
毕业要求3.2课程目标5
方式提出多种解决方案，并对方案进行分析、
论证、确定合理的解决方案；
10.2能够就机械工程专业问题以口头、文稿、
毕业要求10.2课程目标6、4
图表等形式，准确表达自己的观点，回应质疑，
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