潍坊市教育系统“青年人才引进计划”选调笔试真题2023.docxVIP

根据考友回忆整理精选真题

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

潍坊市教育系统“青年人才引进计划”选调笔试真题2023

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】：B

2.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A.素质教育

B.创新教育

C.义务教育

D.全民教育

【答案】：A

3.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。

A.教师尚不具有崇高的道德境界

B.教师缺乏爱心

C.教师缺乏信心

D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

【答案】：D

4.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.不合理，歧视学生的生理缺陷

B.合理，有助于鼓励学生主动反思

C.合理，有助于促进学生自主学习

D.不合理，没有体现对学生的尊重

【答案】：D

5.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。

A.课程实施

B.课程标准

C.课程评价

D.教学过程

【答案】：A

6.影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级性质

B.教师的领导风格

C.学生的个体特点

D.对教师的期望

【答案】：A

7.《学记》有云：“杂施而不孙，则坏乱而不修。”这句话与哪项教学原则在思想上是一致的？（）

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.自发性原则

D.因材施教原则

【答案】：A

8.构造主义心理学的创始人是（）。

A.弗洛伊德

B.冯特

C.华生

D.詹姆士

【答案】：B

9.世界上第一所由官方举办，私家主持的特殊形式的高等学府是（）。

A.大学

B.稷下学宫

C.国子监

D.鸿都门学

【答案】：B

10.强调“教育即生活”“学校即社会”的是（）教育学。

A.存在主义

B.进步主义

C.实用主义

D.人文主义

【答案】：C

11.我国教育家叶澜认为，教育起源于人类的（）。

A.生物

B.生产劳动

C.交往

D.模仿

【答案】：C

12.教育在促进个体发展的同时，还能使个体的生活需要得到满足，求知欲得到实现，精神世界得到充实，进而获得幸福感。这体现了教育的（）。

A.个体谋生功能

B.个体个性化功能

C.个体享用功能

D.个体社会化功能

【答案】：C

13.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

A.20世纪80年代以后

B.20世纪60年代至70年代末

C.20世纪20年代至50年代

D.20世纪90年代起

【答案】：B

14.下列表述体现“课内活动与课外活动相结合”这一教育思想的是（）。

A.时教必有正业，退息必有居学

B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

C.发然后禁，则扦格而不胜

D.学而时习之，不亦说乎

【答案】：A

15.我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是（）。

A.《中庸》

B.《学记》

C.《大学》

D.《论语》

【答案】：B

16.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。

A.交往调节法

B.自我暗示法

C.反向调节法

D.转移注意法

【答案】：D

17.对于个人而言，储蓄的定义是（）。

A.个人消费减去税收

B.个人可支配收入减去税收

C.个人可支配收入减去消费

D.个人可支配收入减去税收和消费

【答案】：C

18.社会主义道德建设的基本要求是“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义”。在当代中国，“爱祖国”的要求集中体现为（）。

A.成为坚定的共产主义者

B.积极参加中国特色社会主义建设实践

C.追求健康，文明，科学的生活方式

D.通过诚实劳动，合法经营去获取利益和财富

【答案】：B

19.作为党公开领导工人运动机关的中国劳动组合书记部是在中共（）之后成立的。

A.一大

B.四大

C.二大

D.三大

【答案】：A

20.下列医学常识说法错误的是（）。

A.运送氧气和二氧化碳是红细胞的主要功能

B.儿童缺乏维生素D会导致佝偻病

C.体积分数99.5以上的酒精称为无水酒精，此种酒精具有最好的杀菌消毒效果