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幼儿园家访工作总结5篇.pdf

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幼儿园家访工作总结5篇

幼儿园家访工作总结1

通过几天来对我班幼儿的家访,初步了解了受访孩子在生活、语

言、艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况,同时了解

了家长对园所、教师和孩子各方面的殷切期望,现将家访基本情况,

做以下几点总结:

一、幼儿方面

1、好的方面

通过家访过程中与孩子的亲切谈话,以及与幼儿家长的交流,了

解到所访问的幼儿:①具备基本的自理能力;②具有一定的语言表达

能力;③具有不同程度适应新环境的能力;④在绘画、乐器、英语、表

演、舞蹈等方面有所涉猎。譬如强童妍喜欢绘画,并对色彩有较强的

把握,潘楚则在音乐、表演方面有一定的潜力,而季笑妍已经接触了

小提琴、钢琴两种乐器等等;⑤所访幼儿各方面能力发展较为均衡。

对幼儿基本情况的了解,让我们心里有了底,今后采取的教育(措施)

也将更具针对性。

2、存在的问题

各个幼儿存在着各自不同的问题:譬如李育苗午休家园不同步,

田一歧不喜欢受纪律约束,强童妍耐挫力较弱,潘楚性格内向,交往

力不强,季笑妍缺乏足够的自信心等等。通过家访所了解到的不同幼

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儿身上存在的不足,需要我们今后因材施教,帮助他们在以后的成长

的过程中超越自己的不足,身心得到全面提升。

二、家长方面

1、对孩子的期望

不同的家长对孩子有不一样的期望。例如田一岐爸爸期望自己的

女儿具有广泛的兴趣,以后能够健康快乐地做自己感兴趣的事情。赵

志扬的妈妈期望儿子能够成为一名优秀的人,成就一番事业等等。总

之每位家长对自己的孩子都满含期望,希望他们能够在人生的这个重

要时段获得很好的发展,为将来的成长打好、打牢基础。

2、对园所和教师的期望

期望幼儿园能够提供非常健康良好的环境,让孩子不受到环境瑕

疵所带来的健康问题,同时关心园所的课程设置以及教师的背景等情

况。当他们了解到幼儿园将和家长一起严把环境监测关,教学内容以

三幼原本课程为内容,教师以三幼师资做支撑等,都表示了满意。

通过与每位家长的交流,让我们感受到了家长对自己孩子各个方

面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康快乐还是将来能成为一

名优秀的人才,这其中所饱含的浓浓爱意,让我们倍受感动和鼓舞,

所以我们期望自己今后能够竭己所能,使每一个孩子在人生这个最重

要的中班阶段得到的发展。

幼儿园家访工作总结2

由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师,所以,家长工

作为工作之重,我们除了日常的接待以外,还必须要利用一切资源与

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家长进行沟通,除了网站交流和交通本以外,家访的作用是不可忽视

的,下面我来谈几点家访中的总结:

1、我们利用下班时间登门(拜访),不但表现出了老师的诚意,

也让家长体会到老师工作的辛苦,从某一个角度上,抛开教师的身份,

也拉近了与家长之间的距离,能象普通朋友一样聊天交流,而重点又

是家长们最为关心的孩子,能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们

交谈,也增加对我们的信任,这会更好的便于我们开展今后的工作。

2、在家访过程中,观察每个幼儿的成长环境,家庭背景,通过

与每个家庭成员的交谈中,感受他们的(文化)背景与教育方式,这

对我们的教学工作有很大帮助,同时也注意观察,家中孩子留下来的

痕迹,用心的老师会尽收眼底,这会帮助我们分析教育中的不同个案。

3、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在园内很

活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看

到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全

面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和(兴趣(爱好))。

4、家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映幼儿在

园内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以

有针对性的对个别幼儿进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达

成共鸣,找到最适合个体的教育(方法)。

5、家访是我们师生、家长之间感情的提升。家访完后再见孩子

和家长,会有一种特别的亲切。这都是在走入家庭里一对一交流感情

的提升。

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这次的新生家访和期末家访对我

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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