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- 2025-01-01 发布于河北
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练习
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练习
第八章\o第8章运动和力运动和力(原卷版)
01考向解读
1.了解摩擦力。
2.通过实验探究物体的惯性。
3.理解物体的惯性。
4.能表述牛顿第一定律。
02
02知识导航
03
03考点回顾
一、牛顿第一定律
1、牛顿第一定律的概念
(1)牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(2)牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的,不可能用实验直接来验证。
2、物体运动状态变化的判定:物体运动状态的变化包括速度大小的变化和速度方向的变化,两变其一或者都变化,那么运动状态发生变化,两者均不变,那么运动状态不发生改变(静止或者匀速直线运动)。
3、惯性现象及其应用
(1)惯性:物体保持原来运动状态不变的性质;即运动的物体要保持它的运动状态,静止物体要保持它的静止状态。
(2)一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性,运动的物体也具有惯性)。
(3)惯性是物体本身的属性,惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大,惯性越大;质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。
(4)惯性是一种属性,它不是力。惯性只有大小,没有方向。
(5)惯性的防止与应用。
4、力与运动的关系
(1)力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因。
(2)运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。
(3)静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。
5、探究阻力对物体运动的影响实验
(1)实验方法:控制变量法(使初速度相同)。
(2)多次实验,推理得出结论“运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动”。
二、二力平衡
1、二力平衡的概念
(1)二力平衡:如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。
(2)二力平衡特点:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。简单的说就是:同体、等大、反向、共线。
2、平衡力及平衡状态的判定
(1)平衡力:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
(2)平衡状态:物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。
(3)物体收到平衡力的作用,那么物体就处于平衡状态。
3、平衡力和相互作用力的区分
(1)二力平衡特点:同体、等大、反向、共线。
(2)相互作用力特点:不同体、等大、反向、共线。
4、二力平衡条件的应用
(1)二力平衡的条件是:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡,对于二力平衡条件,我们必须注意上面四个要点,且这四个要点缺一不可。
(2)在平衡力作用下,原来处于静止状态的物体,依然处于静止状态,原来运动的物体,一定以原来的速度做匀速直线运动。
(3)静止的物体只受两个力作用时,这两个力一定是平衡力;匀速直线运动的物体,如果只受两个力作用,那么这两个力也一定是平衡力。
三、摩擦力
1、摩擦力产生的条件
第一:两物体相互接触。
第二:接触面粗糙。
第三:两物体发生相对运动或相对运动趋势。
2、摩擦力大小的影响因素
(1)影响滑动摩擦力大小的因素:压力大小和接触面的粗糙程度。
(2)接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大,例如当自行车车胎气不足的时候,骑起来更费力一些。
(3)压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。
3、摩擦力的种类和应用
(1)滑动摩擦:相互接触的两个物体,当它们之间有相对运动时,产生的摩擦力。
(2)滚动摩擦:相互接触的两个物体,当一个物体在另一个物体上发生滚动时,产生的摩擦力。
(3)静摩擦力:相互接触的两个物体,当它们有相对运动趋势,但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。
4、增大或者减小摩擦力的方法
(1)增大有益摩擦的方法
①增大接触面的粗糙程度,如汽车轮胎做上花纹。
②增大压力,如骑自行车捏闸的力越大,摩擦力越大。
③变滚动为滑动,如汽车急刹车时车只滑不滚。
④变湿摩擦为干摩擦。
2、减小有害摩擦的方法
①使接触面变光滑。
②减小压力。
③用滚动代替滑动。
④使接触面分离。
⑤变干摩擦为湿摩擦。
5、探究影响摩擦力大小因素实验
(1)实验器材:一个木块、一块长木板、一块长玻璃板、一条长毛巾、一个弹簧测力计、砝码若干。
(2)实验方法:控制变量法、转换法。
(3)实验结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关.接触面的粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
04
04典例分析
考点1\o8.1牛顿第一定律牛顿第一定律
【典例1】(2023?兴宁区校级三模)如图所示,虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的
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