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互动式课堂对小学生科学学习效果的研究论文
摘要：本文以互动式课堂为研究对象，探讨其在小学生科学学习中的效果。通过分析互动式课堂的特点及其对学生科学素养的影响，旨在为提高小学生科学学习效果提供理论依据和实践指导。
关键词：互动式课堂；小学生；科学学习；效果
一、引言
（一）互动式课堂的兴起及其重要性
1.互动式课堂的兴起背景
随着教育改革的不断深入，传统的教学模式逐渐暴露出一定的局限性。互动式课堂作为一种新型的教学模式，逐渐受到广大教师的关注和重视。互动式课堂强调教师与学生、学生与学生之间的互动，以培养学生的自主学习能力和创新能力为核心，旨在提高教学质量。
2.互动式课堂的重要性
互动式课堂
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