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开展教师素质评价促进素质教育实施
育人是素质教育的根本。素质教育是一种全新而深刻的
教育哲学理念,一种进步的教育价值取向,它体现了时代发
展的特征,使受教育者在教育活动中处于主体教育的基点之
上,教育不再是简单的社会工具,只承担选拔与分配人力资
源,促进社会政治经济发展等功能。因此,素质教育观念的
先行者与实践者,当推教师本身。时序进入21世纪,我们
的教师在由应试教育向素质教育转变的过程中将担当什么
角色呢?教师应发挥哪些作用呢?教师的素质又当如何评
价呢?我们的实践是:
一、走出教师评价的误区
教师评价
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