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开展教师素质评价促进素质教育实施
育人是素质教育的根本。素质教育是一种全新而深刻的
教育哲学理念，一种进步的教育价值取向，它体现了时代发
展的特征，使受教育者在教育活动中处于主体教育的基点之
上，教育不再是简单的社会工具，只承担选拔与分配人力资
源，促进社会政治经济发展等功能。因此，素质教育观念的
先行者与实践者，当推教师本身。时序进入21世纪，我们
的教师在由应试教育向素质教育转变的过程中将担当什么
角色呢？教师应发挥哪些作用呢？教师的素质又当如何评
价呢？我们的实践是：
一、走出教师评价的误区
教师评价
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