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幼儿小班主题活动案例（通用6篇）

幼儿小班主题活动案例篇1

一、主题活动设计意图

随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，

忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏

装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，

于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的

特别时光。

二、主题目标

1、通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等

主要季节特征。

2、了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3、知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意

夏令卫生。

4、欣赏有关夏季的美术作品，会画出夏季自然景物的特征、服装、

用品等。

5、正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

三、环境布置

1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图

片。

2.师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

四、家长工作

1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

2、、请家长引导请家长引导幼儿幼儿参与参与消灭蚊蝇消灭蚊蝇活动。

3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。

五、主题活动安排：

第一周：夏天的雷雨

第二周：夏日用品

第三周：夏天的冷饮、水果

第四周：夏夜里的动物

第五周：夏日的乐趣

幼儿小班主题活动案例篇2

设计意图：

春节春节是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到

骄傲!小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的春节春节。

回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事情要相互

倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此

活动。

活动目标：

1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事，进一步感知我们中国传统

节日节日春节春节的热闹与快乐。

2、懂得现代生活的美好，热爱自己身边的人。

活动准备：

《新年里的开心事》;幼儿绘画材料(画笔、绘画纸、剪刀、浆糊

等)。

活动过程：

1、欣赏课件《新年里的开心事》，引出主题。

重点提问：

师：过节开心吗?我们都在假期里过了一个愉快的春节!我们先来

看看他们是怎样过节的?(幼儿观看课件，教师在旁边介绍)

小小结结：我们中国盛大的传统节日：我们中国盛大的传统节日春节春节可真热闹!家家户户团团圆

圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、

访友……新年里的开心事真多!

2、讨论新年里的活动。

重点提问：

(1)、人们在过年的时候都喜欢做什么事情?

(2)、在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的?

(3)、过年时，你最开心的一件事是什么?

小结：我们小朋友在新年里也有很多开心的事情，(如穿新衣、戴

新貌、收_买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等)。开心的事情能让我们

心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记!

3、画画、画画新年里的开心事新年里的开心事。

(1)、幼儿看课件来作画。

(2)、师根据幼儿绘画情况进行适当指导。

4、、过新年过新年画展。

把幼儿作品放在把幼儿作品放在展览角展览角展示，供其他幼儿参观。

幼儿小班主题活动案例篇3

主题说明：

视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和非常重要的感知觉。能

否自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感知觉去感知，对于一个人

能否具备敏锐的观察力、主动的发现能力起着决定性作用。

在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地

运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感

知的现成知识、而是让幼儿在感官的运用中获得真切、具体的感受很

经验，主动建构有关知识的经验世界。我们发现，在自然状态的协同

感知中，幼儿难以体验到某一感官的特定感知作用;而当协