原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
2024年英语新课程标准
前言
根据2024年新课程标准，英语课程旨在培养学生的英语核心
素养，包括语言技能、文化意识、思维品质和学习策略。本课程标
准强调语言的真实运用，促进学生全面发展，为他们的未来学习和
职业生涯打下坚实基础。
一、课程目标
1.1知识与技能
-掌握英语语音、词汇、语法、功能和话题的基本知识。
-培养听、说、读、写、看（观察）等综合语言运用能力。
1.2过程与方法
-通过探究、合作和项目学习等方法，提高语言实践能力。
-学会运用学习策略，有效提升自主学习能力。
1.3情感态度与价值观
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
-培养对英语及不同文化的兴趣和尊重。
-增强跨文化交流的意识，培养国际理解。
1.4创新与实践
-鼓励学生发挥想象，创造性使用英语表达个人观点。
-利用现代信息技术工具，进行英语学习和交流。
二、课程内容
2.1主题语境
-人与自我
-人与社会
-人与自然
-文化理解
2.2目标要求
-针对不同学段设定由易到难的目标要求。
-确保课程内容与学生生活经验、认知水平及语言发展水平相
适应。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
2.3教学资源
-开发多样化教学资源，包括教材、网络资源等。
-鼓励教师结合本地特色，开发校本课程资源。
三、课程实施
3.1教学建议
-采用交际性、任务型教学方法，促进学生主动参与。
-创设真实、有意义的语言学习情境。
3.2评价建议
-实施形成性评价与终结性评价相结合的评价机制。
-注重评价学生的综合语言运用能力，而非单一的语法或词汇
知识。
3.3教师专业发展
-提供教师培训，增强其对新课程标准的理解和实施能力。
-鼓励教师参与国际交流，引入先进的教育理念和教学方法。
四、课程安排
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
4.1学时分配
-根据不同年级学生的学习需求，合理分配教学时数。
4.2课程结构
-基础课程：注重语言基础知识的学习和训练。
-拓展课程：提供丰富多样的选修课程，满足不同学生的发展
需求。
五、课程评价
课程评价应遵循过程性、多元化的原则，全面反映学生的语言
学习过程和结果。评价方式包括：
-课堂参与度
-作业与练习
-听说读写能力测试
-学习态度与策略运用
-文化意识与跨文化交流能力
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
六、课程资源开发与利用
学校和教师应积极开发和利用各种课程资源，包括：
-纸质及电子教材
-网络资源
-校内外英语活动
-跨文化交流项目
-媒体资源（如电视、电影、录音、录像等）
结语
2024年英语新课程标准以培养学生的综合语言运用能力为核心，
强调真实的语言实践和多元的评价体系。通过实施这一新标准，我
们期待培养出更多
文档评论（0）