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项目式学习在科学课程中的实践论文

摘要：本文旨在探讨项目式学习在科学课程中的实践及其效果。通过分析项目式学习的特点及其在科学教育中的应用，本文提出了项目式学习在提高学生学习兴趣、培养学生的实践能力和创新能力方面的优势。本文结合具体案例，详细阐述了项目式学习在科学课程中的实施策略，以期为我国科学教育改革提供参考。

关键词：项目式学习；科学课程；实践；兴趣；创新能力

一、引言

（一）项目式学习的特点及其在科学教育中的应用

1.项目式学习的特点

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探索、合作学习。项目式学习具有以下特点：①实践性：学生通过动手操作，亲身体验科学探究的过程

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