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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

安全管理学总结

第一章概论

本章学习重点是第二节、第三节。重点掌握：1、管理的基本原理2、安全管理的重要作用

本章学习的难点内容是第三节；难点是安全管理科学与相关学科的关系，及其在安全科学体

系中的任务

（1）安全的定义及概念

1.安全的定义（任选一个）

安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。

安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。

2.安全对于人类的重要作用(安全体现三个方面):经济损失大；社会影响大；影响周期长

3.职业安全卫生、安全生产与劳动保护

①职业安全卫生：职业安全卫生通常是指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员

和其他人员安全与健康的条件和因素。

②安全生产：安全生产是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康、

设备完好无损及生产顺利进行。安全生产包括人身安全和设备安全。

③安全生产和劳动保护二者从概念上看是有所不同的，但在内容上有所交叉：安全生产是从

企业的角度出发，强调在发展生产的同时必须保证企业员工的安全、健康和企业的财产不受

损失。劳动保护是站在政府的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障、属于

劳动者权益的范畴。（简述安全生产和劳动保护的异同点）

4.安全、安全性与系统安全

①安全：保护，主要指职业安全、意外伤害、家庭安全等安全问题（安全科学工作者所关注

的领域）；Security：保卫，主要涉及国家安全、刑事犯罪、防抢防盗等安全问题。

②安全性：安全性是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。

③系统安全：在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间和成

本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术，使

系统获得最佳的安全性。

5.系统可靠，是否一定安全？系统的可靠性与安全性之间的辩证关系可靠性是指系统在规

定的条件下，在使用期限内实现规定性能的可能程度。可靠性技术的核心是失效分析，安全

性技术的核心是危险分析。可靠性与安全性不能等同，系统可靠不一定安全。

（2）管理科学及基本概念

6.管理的定义：是为实现预定目标而组织和使用人力、物力、财力等各种物质资源的过程。

7.管理的基本原理：系统原理、人本原理、弹性原理

①系统原理系统分析内容包括（选择）：①系统界定；②系统要素；③系统结构；④系统

功能；⑤系统联系；⑥系统目标；⑦系统变革。

系统原理的基本原则：（1）整分合原则（整体把握，科学分解，组织综合这就是整分合原

则的主要含义）（2）反馈原则（正反馈、负反馈）（3）封闭原则（4）动态相关性原则

②人本原理人本原理的基本原则：1、能级原则2、动力原则3、激励原则

动力原则基本动力有三类：物质动力，以适当的物质利益刺激人的行为动机；精神动力，

运用理想、信念、鼓励等精神力量刺激人的行为动机；信息动力则通过信息的获取与交流产

生奋起直追或领先他人的动机。

激励原则中人发挥其积极性的动力主要来自三个方面：内在动力，指人本身具有的奋斗精神；

外在压力，指外部施加于人的某种力量；吸引力，指那些能够使人产生兴趣和爱好的某种力

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

量。

能级原则确定了系统建立组织结构和安排使用人才的原则。（人尽其能）

稳定的能级结构图包括

③弹性原理

（3）安全管理及基本概念

8.安全管理的定义（从安全管理的过程来看）

从安全管理的过程来看，它是以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。