关于幸福的主题班会.doc

主题班会之一：幸福教育

一、班会名称：幸福一直都在

二、班会背景：现如今的学生，物质环境与精神环境都比上一辈人优越，几乎能够得到生活所需的一切。然而，许多学生不仅不能看到自己所拥有的幸福，反而产生了这样那样的烦恼，出现了诸如“我去上学校，背上炸药包”之类的灰色童谣。优越的生活并没有让他们感到有足够的幸福而在不断成长的过程中，却出现中学生幸福感的缺失的现象。世界著名的教育家乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的”。但是，学生真的能体会到其中的幸福吗？现在普遍想象是大部分学生经常唉声叹气，愁眉苦展。

三、班会对象：初二学生

四、主讲人：张秋霞、林雪华

五、班会目的：

1、让学生在日常生活中懂得寻找幸福，珍惜幸福，认识到幸福是内心的一种感受，与物质没关；

2、让学生懂得珍惜幸福后更应该散播幸福，帮助别人是幸福传播的一种形式。

六、班会形式：故事、图片导入、讨论环节、游戏环节

七、班会准备：

1、收集相关的文章、视频，支教老师准备台词。

2、制作相关的课件

3、准备游戏环节的题目和相应的小礼品。

八、班会流程：

视频导入主题

创设情景，播放轻音乐，让学生回想曾经的幸福

故事深化主题

学生讨论交流环节

游戏互动环节

教师总结

九、效果预测：

1、很多学生都是身在福中不知福，通过本次班会能够提醒学生体会珍惜生活中的种种幸福。

2、学生懂得珍惜幸福，更应该让身边的亲人、朋友从自己身上找到幸福，这就引导了他们去帮助别人。

十、可行性分析：

1、从话题自身来说，幸福教育是常说常新的话题，不但是教育的目的，而且这也是让学生健康成长的必要条件，所以，这样的话题能得到学校领导和学生的重视。

2、准备工作充分，而且是在课室举行，具有较强的可操作性。

3、准备的材料丰富而且生动有趣，能让激发学生的热情，能较好地配合班会课的进行。