幼儿教师生命意义感与职业倦怠关系的研究--心理资本的中介作用.pdf

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摘要

近年来,幼儿教师职业倦怠已成为研究者不可忽视的一个重要问题。在国家教育改

革不断深入,教师专业化发展要求严苛的今天,教师们承受着前所未有的职业不稳定性,

心理压力也越来越大。如果幼儿教师在面对压力时能够认真审视自我的生命意义,以积

极正向的心态面对工作,就能在很大程度上缓解自身的职业倦怠水平。基于此,为了进

一步探讨幼儿教师生命意义感对职业倦怠的作用机制,本研究将研究幼儿教师生命意义

感和职业倦怠的关系,并在此基础上,引入心理资本这一变量,考察心理资本在幼儿教

师生命意义感与职业倦怠关系中的中

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