Unit7 Summer holiday plans 第3课时大单元教学任务单CultureCartoon time六年级英语下册（译林版三起）.docx

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

六年级

册别

下册

课题

Unit7Summerholidayplans

CultureCartoontime

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

目标：

学生能够掌握了解不同国家的风景景观以及文化差异。

学生能够熟练阅读Cartoontime中的故事并复述。

学生能够理解运用一般将来时，会比较全面地用一般将来时态交谈计划。

学生能够引导学生合理安排假期生活。

课前学习任务

预习：

复习译林六下第6单元的Culturetime,为本节课Culturetime做准备。

预习Cartoontime,尝试阅读并翻译。

旧知链接

（非必选）

连线：

StonehengetheGreatBarrierReeftheGreatWallYellowstoneNationalPark

Stonehenge

theGreatBarrierReef

theGreatWall

YellowstoneNationalPark

课上学习任务

【学习任务一】

阅读Culturetime,连线：

【学习任务二】

阅读Cartoontime,填空：

【学习任务三】

单项选择：

()1.Bobbyis___abouthistravelplanswithSam.

A.talkB.talkedC.talking

()2.Iwant_____ateacher.

A.beB.tobeC.am

()3.Samis_____aboutBobby’splans.

A.excitedB.excitingC.excite

【学习任务四】

连词成句：

1.reading,book,story,Bobby,is,a(.)

_____________________________________

2.with,will,go,you,me(?)

_____________________________________

3.will,you,to,UK,the,how,get(?)

______________________________________

参考答案：

旧知链接：

学习任务一：

学习任务二：

学习任务三：

1.C2.B3.A

学习任务四：

1.Bobbyisreadingastorybook.

2.Willyougowithme?

3.HowwillyougettotheUK?