初中道德与法治六年级上册《第五课 我自尊 我自爱》《第六课 人生自强少年始》等（同步训练）.docxVIP

初中道德与法治六年级上册《第五课我自尊我自爱》《第六课人生自强少年始》等（同步训练）

目录

《第五课我自尊我自爱》同步训练.................................1

《第六课人生自强少年始》同步训练...............................16

《第三单元生活告诉自己“我能行”》试卷.........................33

《第五课我自尊我自爱》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、小明在班级里总是第一个举手回答问题，这体现了他____。

A.自卑B.自负C.自信D.自负

2、小红在学习上遇到了困难，她没有放弃而是主动向老师请教，这种行为体现了她的____。

A.自卑B.自负C.自尊D.自尊心

3、以下哪个行为体现了自尊？

A.小明在课堂上总是积极发言，即使有时候回答错误。

B.小丽因为考试成绩不好而躲在角落里哭泣。

C.小华在同学面前炫耀自己拥有的昂贵玩具。

D.小强在遇到困难时选择逃避。

4、小刚平时非常注重个人卫生，经常洗澡换衣，保持整洁。这体现了他：

A.自尊

B.自信

C.自爱

D.自我提升

5、在人际交往中，尊重他人是基本的礼貌准则。以下哪个行为体现了对他人应有的尊重？

A.在课堂上大声喧哗

B.经常顶撞老师

C.对朋友不诚实

D.主动关心同学的生活情况

6、自我保护意识是每个人都应该具备的素质。以下哪种情况需要特别注意自我保护？

A.和朋友一起去公园玩耍

B.在公交车上遇到陌生人递过来的食物

C.和同学一起参加学校的集体活动

D.一个人在家做作业

7、(A、B、C、D)在下列情境中，哪一种行为最能体现自我尊重？

A.在课堂上认真听讲，积极参与讨论。

B.在同学面前炫耀自己的家庭背景。

C.当朋友遇到困难时，选择独自离开。

D.在公众场合故意展示自己与众不同的服饰，以吸引注意。

8、(A、B、C、D)下列哪种行为最符合“我自爱”的精神？

A.为了得到老师的表扬，每天都努力表现。

B.即使不喜欢某门学科，也坚持每天花时间去学习。

C.因为一次考试成绩不理想，就认定自己是个次等学生。

D.在班级活动中总是默默无闻，从不主动参与。

9、以下哪项行为最能体现自尊？

A.小明在考试中作弊以获得好成绩。

B.小红在同学面前夸耀自己的父母是企业家。

C.小刚在遇到困难时，选择积极面对，不轻易放弃。

D.小丽因为自己长得矮小而对所有人保持距离。

10、小强经常在公共场合炫耀自己的家境，以获得他人的认可。他的这种行为主要违背了哪一方面的自爱？

A.尊重个人隐私

B.保护个人形象

C.维护个人尊严

D.自我接纳

11、在日常生活中，小明总是尽力做好每一件事，从不偷懒，这种行为体现了他：

A.自信B.自卑C.自负D.自爱

12、小红在学校受到同学的欺负，她没有选择报复，而是选择向老师寻求帮助，这体现了她的：

A.敏感B.自私C.自强D.自尊

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题：

阅读材料：

《第五课我自尊我自爱》旨在引导学生认识到自尊与自爱的重要性，强调在日常生活中应该怎样尊重他人，保护自己的尊严。本课还介绍了自尊与自爱之间的关系，鼓励学生以积极的态度面对生活中的挑战，培养健康的人格。

1、请结合材料内容，谈谈你对“自尊与自爱”的理解。

2、自尊与自爱在生活中有哪些表现？

3、如果你在生活中遇到了挫折或困难，你会如何处理？

第二题

阅读下面的材料，完成题目。

《第五课我自尊我自爱》

在我们的成长过程中，自尊和自爱是我们必不可少的情感。自尊意味着我们尊重自己，对自己有正确的认识；而自爱则是对自身价值的肯定和珍视。两者相辅相成，共同构建了我们健康的人格。然而，在日常生活中，我们可能会遇到一些挑战，比如被同学嘲笑、受到老师批评等，这些都会影响到我们的自尊和自爱。因此，学会保护自己的自尊和自爱，对于我们的健康成长至关重要。

请简述自尊和自爱的区别，并说明两者之间的关系。

在日常生活中，你认为如何才能更好地保护自己的自尊和自爱？

请你列举两个具体情境，说明如何通过实际行动来体现自尊和自爱。

第三题、

阅读材料：

小明是一个非常有礼貌的孩子，在学校里他总是主动帮助同学解决学习和生活中的困难，他对待老师也十分尊敬。有一次，他不小心弄坏了班级的电脑，他主动向老师承认错误，并且提出愿意承担修理费用。小明的行为不仅赢得了同学们的尊重，也让老师看到了他的诚实和责任感。

然而，小明也有自己的缺点。比如，他有时候会因为一些小事而情绪失控，甚至在课堂上与同学