四年级上册语文《母鸡》.pptxVIP

测一测：

谁最棒？

;我会读：;试一试;

1.题目（）作者（）

2.本文用的什么写作手法（）

A先抑后扬B先扬后抑

3.作者对母鸡的态度先是（），后来是（）

A喜欢B讨厌C崇敬D憎恨

4.“就是聋子也会被它吵得受不下去。”用（）修辞方法，表现了母鸡（）的性格。

A拟人B夸张C比喻D无病呻吟E喜欢炫耀

5.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（）

A无病呻吟B欺软怕硬

C“我”曾在小时候受了母鸡的惊吓D喜欢炫耀

6.“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（）

A我害怕母鸡B我很敬佩母鸡C赌气的话

7.作者通过写对母鸡看法的变化，表达了对（）的赞颂之情。

A母鸡B母爱C公鸡;人教版小学语文四年级上册教学课件;;阅读提示:;母鸡;男女同学分段朗读第4至8自然段

讨论：

作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、

慈爱、勇敢、辛苦？;一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！;;

当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。;;想象“咕咕地紧叫”好象是

在说什么？

假如你是这只母鸡，你会

叫些什么？谁来试试。;假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。;它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。;到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵的受不了。;它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

;我不敢再讨厌母鸡了。;我会填：;我会填：;我会填：;我会填：;我会填：;??会填：;请欣赏《我的母亲》片断：;每课一练

一、带着问题来读书

1．本文是（）先生的一篇脍炙人口的佳作。A．老舍B.丰子恺

2．课文以作者的（）变化为线索，（A，空间B，情感）由对母鸡的（）转变为__，前后形成了鲜明的对比，赞颂了（）。

二、动脑筋，找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫

狼（）鸡（）猿（）狗（）

虎（）狮（）马（）鸟（）

三、我会选择修辞方法。

拟人比喻夸张反问设问

1．下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（）;2．猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）

3．这样的一只母鸡难道不伟大吗？（）

四、读短文，按要求回答问题。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

（）在院子里，（）在院外，它（）

挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战；看看（），看看（），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1．按原文填空。

2．在短文中找出一对近义词。（）---------（）

3．画“”的句子是句，起到了________的作用.

4．短文主要叙述了____说明了母鸡很有_________;;谢谢观赏再见