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班级安全教育管理总结与反思

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班级安全教育管理总结与反思

班级安全教育管理总结与反思

在教育教学工作中，我们始终把安全工作放在首要位置来抓，牢固树立安全第一意识，本着服务态度，全面贯彻落实学校安全工作制度，认真做到管理好、监督好、教育好、提高好，有效避免了各类安全事件的发生。近期的一些做法和想法：

一、开展的工作：

1.做好安全教育。利用每周一的升旗仪式和班队会，结合国内外突发事件和新闻报道，对学生进行交通安全教育、预防地震灾害的应对教育、食品卫生安全教育、防溺水防中暑安全教育等。教育学生“安全重于泰山，健康高于一切”，使学生从思想上认识到安全的重要性，并使之贯穿到学习和生活中去。

2.加强安全管理。班级安全工作以预防为主，防治结合。班内所有的设备设施都是安全设施，所有的安全工作都是预防性的，都需要全体同学和老师共同维护。为此，本学期班级对学生经常进行安全检查，规范管理，使学生养成良好的习惯。

3.开展活动，培养习惯。从开学初的安全知识竞赛入手，在班级开展以“小手拉大手”为主题的系列活动，通过这些活动使学生不仅规范了自己的行为习惯，也给他人以警示和提醒。在活动中进一步增强学生的自我保护意识，提高他们的责任感。

4.做好家校联系工作。班主任一定要做好与家长的联系工作，每周要给家长发安全联系条，经常和家长沟通，确保家庭教育与学校教育密切配合，并时刻提醒家长教育学生要注意饮食、交通、天气的变化，严防学生人身伤亡事故的发生。

二、存在的问题：

1.由于学生年龄偏小，缺乏生活经验，自我保护意识不强。虽然我班已经形成必须的安全意识，但离我心中的理想要求尚有差距。个别学生在上下楼时依然打闹现象时有发生；有些学生接受指令性任务时依赖性强、等待性强、缺乏责任感等。

2.学生动得较多、散得较快，教师管理不过来。由于人数多、动性强，学生之间难免会发生碰撞或头着地等安全事故。课间活动时学生爱打闹追跑，容易发生意外磕碰事故。

三、反思与建议：

1.反思班级安全工作管理过程，尚存在一定的问题。如对学生行为百般限制，有可能导致学生逆反心理的产生；安全工作缺乏家长的积极配合；班级安全工作的整改力度不够大等等。

2.安全工作重在预防。增强学生的安全知识，提高防范意识是预防事故发生的有效途径。今后除了继续抓好安全教育工作外，还要进一步做好防盗、防火、防触电、防摔伤及骨折等防范工作。切实做好安全管理过程，尽最大努力营造一个安全、健康的学习环境。

总之，一学期以来，我们的教师始终把安全工作放在重要位置上，牢固树立安全第一的意识，服从学校领导安排，配合学校做好各项安全工作。在今后的工作中我将继续努力做好学生的安全工作管理好我们的班级！

安全无小事，责任重于山。今后我们要更加重视班级管理工作，从细小处做起，把安全重于泰山的道理真正落实到行动中来。只有这样我们才能培养出合格的学生来。

班级安全教育管理总结与反思

安全，是一个永恒的教育话题，也是一个永恒的警醒话题，安全对于每个人来说都是非常重要的，它关系到我们每个学生的健康成长。因此，安全教育是学校必须常抓不懈的重要工作。为了提高安全意识，增强自我防护能力，我校严格按照文件要求，认真组织开展了各项安全教育活动，并取得了显著的效果。在此，对班级安全教育工作进行总结与反思。

一、领导重视，措施有力。

学校为确保学生安全，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立了安全工作责任制和责任追究制。定期对学校安全工作进行检查，查找存在的安全隐患，提出整改措施，防患于未然。校长多次召开会议强调全体教师一定把学生人身安全放在首要位置，时刻绷紧安全这根弦，同时强调做好班级安全工作是做好学校其它工作的前提和保障条件。并组织全体教师进行安全工作签定工作，在全体教师心目中树立安全工作人人有责的观念。

二、营造氛围，注重宣传。

要确保安全，根本在于提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，系好学生安全的第一扣子。学校召开主题班会、悬挂横幅、张贴标语、黑板报等形式对学生进行教育。教育学生严格遵守学校作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许擅自外出，不允许以任何理由私自离校。教育学生课间做正当游戏，不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行等。教导处利用每周班会时间，定期组织学生学习学校安全知识讲座和中小学生日常安全常识等有关内容。教育内容有交通安全、消防安全、人身安全、各种灾害、卫生防病、自然灾害等。并要求学生做到“四会”，即学会求救、学会自救、学会保护、学会寻找帮助。

三、全员参与，各负其责。

班级是学校的有机组成部分也是重要载体之一，班级安全管理离不开家长的参与和支持。我班积极发挥班干部的桥梁纽带作用、集体的力量和榜样的作用。让学生自己