2024年浙科版选择性必修1生物下册阶段测试试卷282.docVIP

2024年浙科版选择性必修1生物下册阶段测试试卷282

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、下列关于生命活动调节的叙述；正确的有（）

①严重腹泻后只补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压。

②针刺产生痛觉属于非条件反射。

③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象。

④突触后膜上的受体与兴奋类神经递质结合后；就会引起突触后膜的电位变化为外负内正。

⑤能够升血糖的激素只有胰高血糖素。

⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值。

⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快

A.二项

B.三项

C.四项

D.五项

2、玉米、小麦在即将成熟时，若经历持续一段时间的干热后又遇大雨天气，则会出现种子胎萌现象（种子收获前在田间母本植株上发芽）。下图是植物激素对种子的萌发与休眠的调控模型。据图推测的结论不合理的是（）

注：“＋”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度；其中GA为赤霉素；CK为细胞分裂素；ABA为脱落酸；数字表示实验组别。

A.GA是种子萌发过程中必须具备的激素

B.ABA和CK对种子作用的效果是相反的

C.胎萌现象可能经历了模型中3到4的过程

D.多种激素和一种激素作用的效果可以相同

3、如图是人体某组织的结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）

A.人体的内环境是由①②③④组成的

B.③中可发生丙酮酸和水分解产生CO2和[H]

C.②和③成分的主要区别在于无机盐含量不同

D.血浆中的O2进入组织细胞的途径是②→③→④

4、在缩手反射活动中，兴奋传递至传出神经元时，①②处可检测到突触后电位（EPSP），③处可检测到动作电位（AP），如图所示。下列分析错误的是（）

A.EPSP与AP均可表示传出神经元膜内的电位变化

B.EPSP会随传播距离的增大而有所衰弱

C.传出神经元兴奋时，电信号可从②处传导至③处

D.产生一次AP的过程中，③处K＋通道、Na＋通道的通透性依次增大

5、如图是神经细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动方向，下列叙述不正确的是（）

A.正常情况下，①处的CO2浓度低于⑤处

B.正常情况下，⑤可以与③④进行相互转化

C.毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是③④

D.若营养不良，④的组织液增多弓|起组织水肿

6、感染肺炎链球菌，患者肺部发生病变，重症肺炎患者呼吸困难，会出现酸中毒现象，同时伴有血浆蛋白减少。相关叙述不正确的是（）

A.肺炎链球菌没有成形的细胞核

B.肺炎链球菌的遗传物质是RNA

C.患者二氧化碳排出不畅可引起酸中毒

D.患者血浆渗透压降低，出现组织水肿

7、下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是（）

A.是细胞中的能源物质之一

B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐

C.大量出汗，应及时补充水和无机盐

D.生物体处在不同发育期，含水量基本一样

8、双抗体来心法检测新冠病毒抗原原理如下图，试纸上有两种抗原抗体存在，胶体金标记的抗体位于试纸的结合垫上，聚集后会呈红色；在检测线（T）上，有另一种针对抗原的抗体，这两种抗体识别抗原表位是不一样的，所以同一个抗原能够同时被这两种抗体所识别。抗－金标抗体位于质控线（C）上，结合多余的金标抗体。咽拭子、鼻拭子样本滴上加样孔之后，由样品垫向吸水垫方向流动。下列说法错误的是（）

A.图2显示待测者为新冠病毒阳性

B.质控线结果相当于阳性对照

C.胶体金试纸条检测一般要求在14~30°C常温条件下，避免过冷、过热或过度潮湿

D.抗原检测成本低，操作简单，但灵敏度低，可以判断有无传染性

9、中国李赛团队与李兰娟院士团队把新冠病毒放在冷冻电镜下，在病毒内部“打手电”，穿过囊膜，直击里层的RNA和缠绕结构，展示出迄今为止最完整的新冠病毒形象(如图)。经过整体和局部的综合分析，发现新冠病毒具有一条很长的RNA，其表面刺突蛋白可以自由游走、旋转。下列有关叙述正确的是（）

A.新冠病毒属于有囊膜的病毒，其囊膜来自宿主细胞

B.感染新冠病毒后，患者会出现脱水现象，会引起其体内抗利尿激素分泌量降低

C.感染新冠病毒后，效应T细胞负责裂解靶细胞并清除新冠病毒

D.抗体与病毒结合后会抑制其在体液中的增殖，并形成细胞集团

评卷人

得分

二、填空题(共7题，共14分)

10、图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙