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二零二四年度班主任师徒结对教育创新项目合作协议

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

1.2合同双方法定代表人

1.3合同双方联系方式

2.项目背景及目标

2.1项目背景

2.2项目目标

3.项目实施范围

3.1项目实施时间

3.2项目实施地点

3.3项目实施内容

4.班主任职责

4.1师傅班主任职责

4.2徒弟班主任职责

5.师徒结对关系确立

5.1师徒结对确定方式

5.2师徒结对期限

5.3师徒结对调整机制

6.教育创新项目实施

6.1教育创新项目内容

6.2教育创新项目实施步骤

6.3教育创新项目评估方法

7.教育资源共享

7.1教育资源种类

7.2教育资源共享方式

7.3教育资源共享责任

8.项目经费管理

8.1项目经费来源

8.2项目经费使用范围

8.3项目经费审批流程

9.项目成果共享

9.1项目成果形式

9.2项目成果应用

9.3项目成果推广

10.项目监督与评估

10.1项目监督机制

10.2项目评估方法

10.3项目评估结果运用

11.合同解除与终止

11.1合同解除条件

11.2合同终止条件

11.3合同解除或终止后的处理

12.违约责任

12.1违约情形

12.2违约责任承担

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决程序

13.3争议解决地点

14.其他约定

14.1合同附件

14.2合同生效条件

14.3合同变更与解除

14.4合同解除或终止后的处理

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

甲方：学校

乙方：班主任

1.2合同双方法定代表人

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

1.3合同双方联系方式

2.项目背景及目标

2.1项目背景

为提高我校班主任队伍的整体素质，促进班主任专业成长，特开展本年度班主任师徒结对教育创新项目。

2.2项目目标

（1）提高徒弟班主任的教育教学水平；

（2）促进师傅班主任的教学经验分享与传承；

（3）推动我校班主任队伍建设，提升学校教育教学质量。

3.项目实施范围

3.1项目实施时间

2024年1月1日至2024年12月31日。

3.2项目实施地点

学校各年级各班级。

3.3项目实施内容

（1）师傅班主任对徒弟班主任进行教育教学指导；

（2）师徒共同参与教育教学活动，开展课题研究；

（3）定期召开师徒座谈会，交流教育教学经验。

4.班主任职责

4.1师傅班主任职责

（1）对徒弟班主任进行教育教学指导，帮助其提高教育教学水平；

（2）定期检查徒弟班主任的教学工作，提出改进意见；

（3）关心徒弟班主任的成长，为其提供必要的支持和帮助。

4.2徒弟班主任职责

（1）虚心接受师傅班主任的指导，认真学习教育教学方法；

（2）积极参与教育教学活动，努力提高自己的教育教学水平；

（3）定期向师傅班主任汇报自己的工作进展，接受其监督。

5.师徒结对关系确立

5.1师徒结对确定方式

由学校根据实际情况，综合考虑师傅班主任的教育教学经验和徒弟班主任的专业需求，进行师徒结对。

5.2师徒结对期限

师徒结对期限为一年，自2024年1月1日起至2024年12月31日止。

5.3师徒结对调整机制

如师徒双方认为有必要调整结对关系，可向学校提出申请，经学校批准后进行调整。

6.教育创新项目实施

6.1教育创新项目内容

（1）开展课题研究，探索教育教学新方法；

（2）组织教育教学活动，提高学生综合素质；

6.2教育创新项目实施步骤

（1）确定课题研究方向，制定研究计划；

（2）开展课题研究，收集整理相关资料；

（3）组织教育教学活动，实施研究计划；

6.3教育创新项目评估方法

（1）通过学生评价、同行评价等方式，对教育教学活动进行评估；

（2）根据课题研究进展，定期对研究项目进行评估；

8.项目经费管理

8.1项目经费来源

（1）甲方预算安排；

（2）乙方自筹资金。

8.2项目经费使用范围

（1）课题研究经费；

（2）教育教学活动经费；

（3）师徒结对培训经费；

（4）项目评估经费。

8.3项目经费审批流程

（1）项目负责人根据项目需求编制经费预算；

（2）经双方负责人审核同意后，提交学校财务部门审批；

（3）学校财务部门根据审批结果拨付经费；

（4）项目负责人对经费使用情况进行监督，确保经费合理使用。

9.项目成果共享

9.1项目成果形式

（1）教育教学论文；

（2）课题研究报告；

（3）教育教学案例；

（4）学生综合素质提升成果。

9.2项目成果应用

（1）将研究成果应用于实际教育教学工作中；

（2）向全校班主任推广成功经验；

（3）参加教育教学研讨会，分享项目成果。

9.3项目