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与法律同行演讲稿7篇

与法律同行演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世

纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。同学们，“勿以善小而

不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我

们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，

才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我们的一生中是维护自己

权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备

行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运

用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用

法以及用法律武器保护自己。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会

随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动

手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有

甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公

物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。“没有规矩，不成方圆”，作为一个

小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和

好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自

己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，

这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出

校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。

也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。

我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间

具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐

凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长！

同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼

嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守

法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和

谐的校园而共同努力！

与法律同行演讲稿篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！我是。今天，我演讲的题目是“法律伴我成长”。

近年来，有的学校个别学生出现了一些较为严重的违纪甚至是违法现象，如

损坏公物、携带“管制工具”、参加不良团伙、打架斗殴、参与赌博如此种种，

令人担忧。而探究每一个违纪、违法事件的背后，更是催人深思，小到我们身边

的轻微违法行为，大到国外屡屡发生的校园枪击案件。这些犯案的青少年或多或

少拥有一些共同的鲜明特征：家庭或者极其溺爱或者不闻不问，心理素质差，易

冲动不考虑后果，辨别是非能力差，喜欢盲目模仿，自私没有责任感，对财富极

其渴求而又缺乏谋财之能，凡此种种，极易成为他们犯罪的诱因，使其误入歧途。

案例中少年们的行为令人震惊，而令人痛心的是他们对于暴行的麻木，对于

法律的无知。事实证明，谁把法律当儿戏，谁就必亡于法律。我们正处于身心发

育的重要时期，各位同学想必曾有过这样的经历：我们会顶撞父母师长，会和自

己的好朋友好同学闹别扭，看问题方面爱钻牛角尖，有时会沉溺于幻想，心态浮

躁，这正说明我们的性格、情绪、情感、思维还极不稳定，极不成熟。我们现在

可以在良好的环境下走上品学兼优、健康向上的道路，也有可能在不良的环境下

走上道德败坏、违法犯罪的道路。因此，我们如果多学一点法律常识，懂得什么

行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能及

时调整自己的行为，养成遵纪守法的习惯。

对于我们青少年来讲，有两部法律显得尤为重要，《未成年人保护法》和《预

防未成年人犯罪法》告诉我们哪些是未成年人的不良甚至是严重不良行为，比如

旷课、夜不归宿；辱骂他人、打架斗殴；强行向他人索要财物；故意毁坏、偷窃

财物；参与赌博或变相赌博屡教不改；进入法律法规规定未成年人不适宜进入的

营业性网吧、歌舞厅等场所。我们只有知道这些条文规定并且恪守它，绝不越雷

池一步，我们才能远离犯罪。《未成年人保护法》告诉我们，我们应警惕坏人的

威胁、教唆。如果遇到坏人威胁、教唆、指使你做坏事时，应坚决拒绝，同时将

情况及时报告老师和家长，并在老师或家长的陪同下，到当地公安机关报