2.2合理利用网络 课件(共21张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第2课网络生活新空间;政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观；

道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；

法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识；

健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；

责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。;孩子们回家后，不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。;01;①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。;你有没有遇到过下面图片中的问题？网络还给你带来哪些困扰？;利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。;如何辨别网络谣言？;1.我们如何理性参与网络生活？;新时代青少年网络文明公约;02;什么是正能量？;我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。;小调查：你知道或者做过哪些类似的网络公益活动呢？;①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。;;;;2.国家互联网信息办公室发布新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》，自2022年12月15日起施行。此规定旨在规范跟帖评论服务管理，关乎每个网民合法权益，只有给相关责任主体戴上法治的“紧箍”，才能营造一个清朗的网络空间。这说明

A．在网络中，个人隐私容易被侵犯

B．沉迷于网络，会影响学习、生活

C．参与网络生活需要遵守法律法规

D．网络中有谣言，应尽早远离网络

;3.国家广播电视总局发布《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》，要求网络秀场直播平台对网络主播和“打赏”??户实行实名制管理，明确禁止未成年人“打赏”，封禁未成年用户的“打赏”功能。这一措施

A．限制了未成年人参与网络生活的合法权利

B．有利于防止未成年人走上违法犯罪的道路

C．有利于保护未成年人和规范网络经营行为

D．能够从根本上制止未成年人遭受各种伤害

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