小学数学人教版（2024）三年级上7图形的周长课件(共32张PPT).pptxVIP

青岛教版数学三年级上图形的周长

给每个花坛安上护栏。这么美丽的花坛，要想保护好里面的花草，我们应该怎么做呢？

×圆形花坛的护栏这样安装行吗？探索

×探索圆形花坛的护栏这样安装行吗？

什么是圆形花坛的一周？探索

请你试着描出这些花坛的一周。描一描

需要多长的护栏？探索

关于周长，你有什么问题？探索

什么是花坛周长？花坛一周的长度就是它的周长。探索

你还能找到其他物体表面的周长吗？说一说

有周长物体表面的周长物体表面一周的长度探索是周长

下面图形都有周长吗？探索

下面图形都有周长吗？想一想

……这些图形有什么共同的特点？封闭图形一周的长度就是它们的周长。

合作探究如何测量花坛的周长？

1.先独立思考，想一想，你要选择什么样的测量工具()2.交流测量方法，分工合作，测量不同图形的周长。3.测量时取整厘米，把测量的数据和结果填写在记录单上。合作要求：

测量长方形的周长周长=26厘米长=8厘米宽=5厘米探索

测量正方形的周长周长=28厘米边长=7厘米探索

测量圆的周长探索

测量圆的周长探索

测量圆的周长探索

测量圆的周长探索

测量圆的周长探索

测量圆的周长

测量圆的周长探索

测量周长的方法测量图形一周的长度。

周长的应用

周长的应用

测量周长

花坛①与花坛②，谁的周长长？两个花坛的周长一样长。拓展延伸

回顾反思你有哪些收获？

青岛版小学数学谢谢大家!