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课程整合视域下的高中英语教学探讨论文

摘要：本文旨在探讨课程整合视域下的高中英语教学策略。通过对课程整合的概念阐述，分析其在高中英语教学中的重要作用，以及实施课程整合的具体方法，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：课程整合；高中英语教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.课程整合的概念

课程整合是指在一定的教育理念指导下，将不同学科、不同领域的知识、技能、方法、态度等有机地融合在一起，形成一个相互关联、相互渗透、相互促进的课程体系。在高中英语教学中，课程整合旨在提高学生的英语素养，培养学生的跨学科思维能力和综合素质。

2.课程整合的必要性

课程整合在高中英语教学中的必要性体现在以下几个