第一次月考滚动检测卷-四川泸县四中数学七年级上册整式的加减专项测试练习题（解析版）.docxVIP

四川泸县四中数学七年级上册整式的加减专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、若，，则的值为（???????）．

A． B． C． D．

2、、都是正整数，则多项式的次数是（???????）

A． B． C． D．不能确定

3、下列说法不正确的是()

A．是2个数a的和 B．是2和数a的积

C．是单项式 D．是偶数

4、甲从商贩A处购买了若干斤西瓜，又从商贩B处购买了若干斤西瓜．A、B两处所购买的西瓜重量之比为3：2，然后将买回的西瓜以从A、B两处购买单价的平均数为单价全部卖给了乙，结果发现他赔钱了，这是因为（）

A．商贩A的单价大于商贩B的单价

B．商贩A的单价等于商贩B的单价

C．商版A的单价小于商贩B的单价

D．赔钱与商贩A、商贩B的单价无关

5、已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（???????）

A． B． C． D．

6、减去等于的多项式是（???????）．

A． B． C． D．

7、关于多项式，下列说法正确的是（????????）．

A．次数是3 B．常数项是1 C．次数是5 D．三次项是

8、与的5倍的差（???????）．

A． B． C． D．

9、在0，﹣1，﹣x，，3﹣x，，中，是单项式的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

10、如果，那么等于（???????）．

A． B． C．2 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏：首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多，然后依次完成以下三个步骤：

第一步，A同学拿出二张扑克牌给B同学；

第二步，C同学拿出三张扑克牌给B同学；

第三步，A同学手中此时有多少张扑克牌，B同学就拿出多少张扑克牌给A同学．

请你确定，最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为______．

2、将一串有理数按下列规律排列，回答下列问题：，，，，，，问题：第2020个数是______．

3、若多项式为三次三项式，则的值为__________．

4、按一定规律排列的单项式：，，，，，…，第个单项式是__________．

5、已知，且对于任意有理数，代数式的值不变，则的值是_______．

6、一个三位数的十位为m，个位数比十位数的3倍多2，百位数比个位数少3，则这个三位数可表示为________．

7、如果a，b互为倒数，c，d互为相反数，且，则代数式=_______．

8、如图所示的图形是按一定规律排列的．

则第个图形中的个数为__________．

9、当时，整式________．

10、多项式a3b-a2+3ab2－4a5+3是______次______项式，按a的降幂排列的结果____________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、小刘、小张两位同学玩数学游戏，小刘说“任意选定一个数，然后按下列步骤进行计算：加上20，乘2，减去4，除以2，再减去你所选定的数”，小张说“不用算了，无论我选什么数，结果总是18”，小张说得对吗？说明理由．

2、如图，有一个零件，由三部分组成，底座是一个长方体，底面正方形边长为2Rcm，高为3cm，中间部分是底面半径为Rcm，高为3cm的圆柱，上部是底面半径为rcm，高为2cm的圆柱，计算它的体积．

3、先化简，得再求值：2（2x－3y）－（3x＋2y－1），其中x＝2，y＝．

4、将下列代数式按尽可能多的方法分类（至少写三种）：

．

5、观察下列各式：，，，…

（1）请根据上式填写下列各题：

①=；

②=；（n是正整数）

③=；（n≥2的正整数）

（2）计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

分别计算：，，，化简后可得答案.

【详解】

解：，故不符合题意；

，故不符合题意；

，故符合题意；

，故不符合题意；

故选：

【考点】

本题考查的是整式的加减运算，掌握合并同类项的法则与去括号的法则是解题的关键.

2、解：“a的2倍与3的和”是2a+

故选B．

【考点】

此题考查列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的数量关系，注意字母和数字相乘的简写方法．

3．D

【解析】

【分析】

多项式