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班级行为习惯班级公约（共5篇）

第一篇：班级行为习惯班级公约

四（2）班班级公约

阅读习惯

1、每天坚持半小时的静静阅读。

2、学会挑选适合自己阅读的图书，借阅读书要爱惜，不得乱涂乱

画。

3、养成积累好词好句、写读书心得的好习惯。

4、学会与同伴分享自己的读书经验或者读书心得。

学习习惯

1、学会自主搜集资料，主动搜集与各科教学相关的学习资料。

2、学会从书店、课外书、网络资源中去“采蜜”，寻找自己所需

资料。

3、学会做搜集资料笔记。做卡片记录，准备课外资料搜集记录本。

4、学会与同伴交流分享搜集资料。

行为习惯

1、由俭入奢易，由奢入俭难。养成勤俭节约的好习惯。

2、节约每一滴水，及时关掉水龙头。

3、节约每一度电，请随手关灯。

4、节约每一张纸，不铺张浪费。

第二篇：班级公约

八年级二班班规

作为本班的一员，为维护班集体荣誉，一定要做到尊重师长、团

结同学，文明待人，遵守学校和班级的规章制度，并遵守以下约定：

1、使用文明语言，不说脏话。主动跟老师打招呼，尊重师长，不

得直呼教师姓名。

2、早上一进来就交家庭作业，然后立即进行早读，不做、不抄家

庭作业；、上课铃一响大家立即做好上课准备，自习课和中午保持班

级安静；

4、课堂上认真听讲，做好笔记，不趴在桌上，不乱插嘴，坐姿端

正，不做与本节课无关的事，有事事先请假；、集体活动积极参与，

做到有组织有纪律，时刻注意班级形象；大课间活动积极有序参加，

遵守规定，不乱跑、不乱窜。6、下课不大吵大闹，不玩危险的游戏，

上下楼梯注意安全；7、不允许抄作业和参考答案（老师提供的除

外），看课外书要有选择（时间选择、地点选择、书籍选择等）；8、

离开教室时要关灯，并把桌凳摆到位；、放学后赶快回寝室或回家，

不拖延时间。值日生也要尽快做好值日工作，并在关好门窗和电灯后

方可离开教室；

10、做事迅速、认真，不拖踏，不敷衍、不偷工减料、不偷懒，

大家齐心协力做好

11、任何时间都不进营业性的网吧、游戏厅。

12、维护班级形象，以集体为家，努力为班争光。

第三篇：班级公约

班级公约

为了更好的营造积极、团结、文明、健康、和谐、发展的班级大

家庭，进一步加强班级管理，依据班级实际情况，特拟定班级相关管

理细则如下：

一、爱班如家，不做有损校、班荣誉、利益的事。

二、人人做好班级小主人，实行班级岗位责任包干制，每位同学

要充分发挥个人主观能动性，每天从小处着眼，从细节抓起，不放过

每个细节，认真而有序的履行好自己的职责。

三、每位班干部、小组长服务意识要强，敢于大胆管理，有魄力、

讲策略、认真切实做好本职工作，在各项活动中起模范带头作用，出

现问题及时向老师汇报，妥善解决。

四、课代表要认真履行自己的职责，认真做好学科带头人，认真

记载作业收交记录，不瞒报，不漏报，对于不交作业者及时反映，决

不让一个同学掉队。

五、小组长要身先士卒，带领本组成员认真搞好本班卫生工作，

眼尖、手勤、脚快，值日工作要做到干净、整洁、工具摆放到位。

六、凡需请假者，一律由家长打电话并出具请假证明（半天，一

天），病假一天以上者，需出具医院证明。

七、迟到一次，扣除德育考核分2分，并随值日生搞一周值日；

旷课一节，扣除德育考核分5分；旷课半天，停课半天；旷课一天者，

可通知其家长了解情况；并依次扣除德育考核分5分/节课

八、课堂违纪者，视具体情况给予批评教育；严重者，可通知其

家长，并扣除相应德育考核分。

九、凡有打架行为者，按《兰州市中小学生处分暂行规定》和我

校相关规章制度给予相应处理,并在班级做公开自我检查；情节严重者，

直接送交政教处处理。

十、住宿生要自觉、主动遵守生活处管理制度，时时以班级利益

为重，不给班级抹黑，凡有扣分者，在班级德育考核中一律加倍扣分，

加分者在班级德育考核中加分。

十一、对班级好人好事，在校班各项奖项评定中优先考虑。

以上规定，请大家认真学习并自觉遵守，在执行中如有问题请及

时反应，便于我们及时修改。

09计算机一班全体师生

2009年1