小学科学【教科版】一下2-4《给动物建个“家”》教学设计2024春.docx

教科版一班级下册《动物》单元4.给动物建个“家”教学设计及反思

单元

《动物》

课题

4.给动物建个“家”

课时

1

核心概念

生物体的稳态与调节

学习内容及要求

6.2人和动物通过猎取其他生物的养分来维持生存

1～2班级②举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

学生通过给蜗牛建个“家”，观察蜗牛在“家”中的生活，知道蜗牛要生活在适合的栖息地中，并在栖息地进行各种生命活动。

科学思维

学生知道动物必需生活在适合的环境中。

探究实践

1.学生能够较长时间饲养一种动物，并持续观察动物的活动。

2.学生尝试用不同的方法观察蜗牛的生命活动。

态度责任

学生能够对蜗牛进行细致的观察，并猎取更多信息。

学生初步体会动物的生存与环境息息相关，体会保护环境的重要性。

教学重点

本课必需把握的东西，如：科学原理需要把握的，动手操作中需要把握的等等。

尝试用集体的智慧不断修正方案给蜗牛建一个“家”。

教学难点

学生难以把握的东西，如：难理解什么？难操作什么？

持续观察蜗牛的活动，了解其生活习性，特别关注它是如何吃食物的。

教学预备

老师：1.爱牛课件优化老师：与学生相同的材料、课件、评价表

学生：2-3个挨饿的蜗牛、菜叶、石英沙、泥土、饲养箱或带气孔的透亮??塑料盒、放大镜

教学过程

教学环节

教学活动

设计思路

教学备注

上课仪式

老师自我介绍：

同学们好！……

一、聚焦：揭示课题（预设3分钟）

[材料预备：蜗牛]

1.前一节课，我们与蜗牛成为了好朋友，谁能说说它有什么特点？

2.我们已经发觉了蜗牛的这么多特点，为了连续观察蜗牛，我们来给蜗牛建个“家”吧！

3.揭示课题：给动物建个“家”

二、探究：蜗牛生活在怎样的环境中（预设20分钟）钟）

[材料预备：学生活动手册、带气孔的透亮??塑料盒、、沙、水、菜叶、蜗牛]

1.提问：蜗牛的“家”应当是什么样的呢？别急，我们需要了解蜗牛的生活需要什么。

2.出示图片，提问：你是不是在这些地方找到蜗牛的呢？请你回忆一下，什么地方，什么时候更简洁找到蜗牛？（预设学生的回答：有吃的，有泥土，有伙伴，有水……）

3.进一步讨论我们给蜗牛建的“家”应当是怎样的？

4.全班讨论，形成班级记录表。（预设学生的回答：能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去……）

5.小结：小朋友们真能干，为蜗牛能在我们建的“家”里舒舒适服地生活，提出了许多很好的建议。接下来我们就来做一个设计师，帮忙小蜗牛设计一个“家”吧！设计的时候，我们可要充分考虑蜗牛的需要哦！可以用数字标出建“家”的挨次。

6.学生在活动手册上设计蜗牛的“家”，并用数字标出建“家”的挨次。

7.展示自己的设计图，相互评判并完善自己的设计。

8.小结：我们都是优秀的设计师，充分考虑了蜗牛对环境的要求。现在就让我们按自己完善后的设计，给蜗牛建一个“家”吧！建好后，可以将蜗牛轻轻地搬到新“家”，看看它能不能在新“家”里自由拘束地生活。

9.分发材料（带气孔的透亮??塑料盒、沙、水、菜叶、蜗牛、放大镜等），按要求给蜗牛建一个“家”。老师巡视指导，适时供应帮忙，引导学生观察蜗牛在新“家”里的生活。

三、探究：蜗牛的生活习性（预设15分钟）

[材料预备：建好的蜗牛的“家”、放大镜、记录单]

1.看一看：蜗牛在新“家”里生活的好吗？它在家里干什么？（预设学生的回答：排泄、吃菜叶、睡觉、运动、交流……）

2.用放大镜认真观察：蜗牛是怎样吃菜叶的？

3.播放视频：蜗牛吃菜叶。

4.用手势来仿照蜗牛吃菜叶的样子。

5.我们还有哪些好玩的发觉？（预设学生的回答：爬过的地方有痕迹，触角伸来伸去等）依据需要出示相关图片。

在学生回答问题时要求其说明理由，训练学生有理有据说明想法的能力，培育学生用证据证明的实证意识。

四、拓展：（预设2分钟）

[材料预备：活动手册]

1.自然界的小动物，都有自己的“家”。下课以后，大家可以做个有心人，去找找小动物的家，留意平安！

2.依据活动手册P11“拓展活动”的要求，找找蚂蚁的家。

五、练一练

4.给动物建个“家”

一、选择题

1．蜗牛喜爱吃的食物是（????）。

A．枯叶B．菜叶C．肉D．面条

2．蜗牛有时会休眠，休眠时（????）。

A．会用粘液封住壳B．会把触角探在壳外面C．排出大量粪便D．需要喝水

3．在给蜗牛建“家”的时候，要留意（????）。

A．不要被阳光直射B．要喷一些杀虫剂消毒

C．把蜗牛直接放在塑料盒中D．不需要喂食物

4．蜗牛的生活环境（?