小学语文二年级阅读理解题(15篇).pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

二年级阅读专项练习

【阅读练习一】

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶

片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、

深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的

图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀

(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄

1．找出描写颜色的词，写在横线上。

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2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩

缤纷”是说葡萄的（）各种各样。

3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话把_____________比作__________________________。

4．给这段话的结尾部分加上标点符号。

【阅读练习二】

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就

相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1．这段话中的“它们”指的是_____________。

2．“我”喜欢它们的原因：一是它们__________；

二是它们__________。

3.“我”喜欢它们表现在：_____________________________。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

【阅读练习三】

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经

有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yí

ngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩

绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座

美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1．给短文加个题目：__________________________

2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。

3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有

（），接着写树下有（）和

（），最后写湖上有（）。

4．短文的主要意思是（）

A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．讲了天鹅湖四周的景色。

5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

词：（至少写三个）__________________________

句：（至少写一句）_____________________________________

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