7.26 照明拖鞋 同步分层作业科学五年级下册（青岛版）.docx

第26课《照明拖鞋》习题（含答案）

【基础作业】

一、仔细想，认真填。

1．测试与改进照明拖鞋，用脚踩一踩，观察小灯泡是否会()；用胶密封，使照明拖鞋()；用()电池代替干电池，减小鞋底厚度等。

2．科技产品给人类社会带来很多()。

3．根据设计图制作时要先把()连接好，再组装()。

4．在设计照明拖鞋时，首先以能照明、能用脚控制亮灭为目标画出()。

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

5．人类的好奇和需求是科学技术发展的动力。()

6．我们要在制作物品的过程中，善于发现问题，不断测试、改进、完善，培养精益求精的精神。()

7．到了晚上，可以用照明拖鞋来代替灯泡使用。()

8．完成一双照明拖鞋的正确过程是：问题——设计——完善——制作——测试。()

9．制作一双照明拖鞋需要经过多次的改进和完善。()

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

10．在制作简易照明拖鞋的过程中，考虑到进出卫生间时会有积水的情况，以下设计需要改进的是（????）。

A．鞋底开口处可用热熔胶进行密封 B．选择比较省力小巧的轻触开关

C．LDE小灯泡安装在前方便于看清道路 D．将电池盒裸露在鞋底

11．照明拖鞋主要解决的问题是（????）。

A．穿着舒适 B．光线强烈 C．晚上光线差

12．我们制作照明拖鞋时，最好使用（????）开关。

A．声控开关

B．轻触开关

C．光控开关

13．照明拖鞋最好用（??????）密封防水

A．密封胶 B．保鲜膜 C．胶水

14．设计制作照明拖鞋产品时一般会经历（???????）过程。

A．设计方案—提出问题—制作产品—测试改进

B．制作产品—提出问题—测试改进—设计方案

C．提出问题—设计方案—制作产品—测试改进

【能力提升】

四、看清问题，认真回答。

15．请设计一款夜用照明雨伞，说说你的想法。

五、综合实践我最棒。

16．某兴趣小组利用科学知识，进行了劳动创意制作，设计并制作一款晚上能照明的拖鞋。所用的部分材料如下，请回答相关问题。

(1)实验中，电池供电时，能量转化方式为（???）。

A．电能转化为化学能 B．化学能转化为电能

(2)制作照明拖鞋时，开关最好设计到拖鞋的（???）位置。

A．前端 B．后端 C．中间 D．任意位置

(3)小组同学经历的设计制作过程，顺序合理的是（???）。

①明确设计目标②画出设计图③准备材料和工具④制作⑤测试与改进

A．①②③④⑤ B．②①③④⑤

C．①③②④⑤ D．②③①④⑤

(4)请你选择合理的材料，画出设计的电路图。请你画出本次设计中的电路图。（提示：请用一下符号代替原物件）

参考答案

1．亮防水纽扣

详解：照明拖鞋是一种在夜间起床时让我们既看清楚室内环境，又不影响别人休息的一种技术产品。在测试与改进照明拖鞋时，用脚踩一踩，观察小灯泡是否会亮，能否实现照明的功能；用胶密封，使照明拖鞋防水，若照明拖鞋在洗手间不能防水，容易打湿电路，可以用胶密封一下；可以用纽扣电池代替干电池，减小鞋底厚度，以免不舒服。

2．便利

详解：人类运用科技的力量发明了许多对我们有用的物品，如：电话、电脑、电视等等，这些生活中的科技产品带给人们便利、快捷和舒适。

3．电路拖鞋

详解：制作照明拖鞋时要先分工，再制作；先分装，再组装。注意制作时应按照设计图纸进行。所以，我们要先把电路连接好，测试通过后，再和拖鞋组装在一起。

4．设计图

详解：照明拖鞋是为了夜间起床时让自己既看清楚室内环境，又不影响别人休息的一种技术产品。所以在设计照明拖鞋时，首先以能照明、能用脚控制亮灭为目标画出设计图，然后再按照设计图进行制作。

5．√

详解：人类自古以来就对自然界充满好奇，这种好奇心和人类提高生产力水平的需求，构成了自然科学发展最主要的两个动力。

6．√

详解：许多实用的日常用品，不仅都需要经过设计师们巧妙的设计，而且发明的过程是一个长期的、不断改进和完善的过程，最终才能得到人们的广泛使用。

7．×

详解：照明拖鞋是一种在夜间起床时让我们既看清楚室内环境，又不影响别人休息的一种技术产品，不能用照明拖鞋来代替灯泡使用。

8．×

详解：针对一个具体的任务，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。完成设计制作的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等，题目中设计完成后应该是制作测试，故错误。

9．√

详解：我们参照设计的一般流程来设计制作照明拖鞋，需要经过的流程顺序是明确要求——画设计图——制作——测试改进，制作一双照明拖鞋需要经过多次的改进和完善。

10．D

详解：在进出卫生间时会