小学生科学知识迁移能力研究论文.docx

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小学生科学知识迁移能力研究论文

摘要：本文以小学生科学知识迁移能力为研究对象，旨在探讨小学生科学知识迁移能力的现状、影响因素及提升策略。通过分析小学生的认知发展特点，结合教育心理学理论，为提高小学生科学知识迁移能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生，科学知识，迁移能力，影响因素，提升策略

一、引言

（一）1.小学生科学知识迁移能力的现状

随着科学教育的普及和重视，小学生的科学素养逐渐提高。然而，在实际教学中，我们发现小学生在科学知识迁移方面存在一定的问题。首先，小学生对于科学知识的应用能力较弱，难以将所学知识运用到实际情境中。其次，小学生在面对不同学科领域的科学知识时，往往无法进行有效

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