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浙江省杭州市周边重点中学四校联考2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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浙江省杭州市周边重点中学四校联考2024-2025学年高二

上学期10月月考试题

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)

1.下列物质可用于还原糖鉴定的是()

A.本尼迪特试剂 B.双缩脲试剂

C.碘—碘化钾溶液 D.溴麝香草酚蓝溶液

【答案】A

〖祥解〗生物组织中化合物的鉴定:

(1)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;

(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色;

(3)淀粉遇碘液变蓝。

【详析】本尼迪特试剂是用来检测还原糖的,可溶性还原糖与本尼迪特试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,A正确,BCD错误。

故选A。

2.①-④分别为四种生物的部分特征:①仅由蛋白质与DNA组成②具有叶绿素,但没有形成叶绿体③出现染色体和多种细胞器④有细胞壁结构。下列叙述错误的是()

A.①是肺炎链球茜 B.②能进行光合作用

C.③是真核生物 D.④能进行细胞呼吸

【答案】A

〖祥解〗①仅由蛋白质与核酸组成的生物是病毒;②具叶绿素,但没有形成叶绿体的生物为原核生物,比如蓝细菌;③出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物;④有细胞壁可能是原核生物(支原体除外)也可能是真核生物(动物除外)。

【详析】A、肺炎链球菌是原核生物,含蛋白质、DNA、RNA、糖类、脂质、水等化合物,仅由蛋白质与DNA组成的生物是DNA病毒,A错误;

B、没有成形的叶绿体,但有叶绿素等光合色素,是蓝细菌,因具有光合色素,可以进行光合作用,B正确;

C、真核细胞有成形的细胞核,DNA主要分布于细胞核,在细胞核中以染色体的形成存在,细胞质中有多种复杂的细胞器,C正确;

D、有细胞壁结构,可能是原核细胞(支原体除外),也可能是真核细胞(动物除外),活细胞能进行细胞呼吸,D正确。

故选A。

3.用甲、乙两个信封及两种不同颜色的小球模拟孟德尔的一对相对性状杂交实验中F?的自交过程,下列叙述正确的是()

A.甲、乙信封中的小球总数必须保持相等

B.该模拟实验中,摸出的小球无需放回信封

C.从甲中取出一个小球,模拟等位基因的分离过程

D.从甲、乙中各取一个小球并组合在一起,模拟基因的自由组合过程

【答案】C

〖祥解〗生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中;当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。

【详析】A、每个信封内两种颜色的小球的大小、重量及数量必须相等,但是两个信封中的小球数量不一定相等,A错误;

B、该模拟实验中,摸出的小球需要放回信封,并混合均匀,B错误;

C、甲、乙分别代表雌雄生殖器官,从甲或乙信封随机取出一个小球可模拟等位基因分离的过程,C正确;

D、从甲、乙中各取一个小球并组合在一起,模拟受精作用,D错误。

故选C。

4.海岛因地质变迁变为一南一北相互隔绝的两岛,野兔也随机分成两部分。两岛之间环境差异较大,多年后,南岛形成了一个较大的野兔种群,且无迁入和迁出。野兔体色受基因B、b控制,下列叙述正确的是()

A.所有变异都可为野兔进化提供原材料

B.北岛野兔全部个体的B、b基因称为一个基因库

C.地理隔离导致两岛之间的野兔种群遗传多样性出现差异

D.若南岛不同体色的野兔生存机会均等,则b基因频率恒定

【答案】C

〖祥解〗可遗传变异为生物进化提供原材料,可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异;生物的进化是共同进化,捕食者存在,在一定程度上防止出现绝对优势种,为其他生物的生存开拓了空间,有利于生物多样性的形成;不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。

【详析】A、可遗传变异才能为野兔进化提供原材料,A错误;

B、种群基因库是指一个种群中全部个体的所有基因,B错误;

C、地理隔离导致两岛之间的野兔种群不能实现基因交流,会导致遗传多样性出现差异,C正确;

D、遗传平衡定律不仅仅需要满足不同体色的野兔生存机会均等这一条件,还需要满足没有突变,没有自然选择,遵循随机交配,种群数量也要足够大等等,因此即使南岛不同体色的野兔生存机会均等,b基因频率也不一定不变,D错误。

故选C。

阅读材料,完成下列小题:

据调查统计,长期节食减肥的学生会因内环境稳态失调,出现明显的记忆力减退、反应迟钝、计算力下降。过度节食还会诱发营养不良、贫血、内分泌失调、情绪低落等症状。

5.下列物质不属于人体内环境成分的是()

A.尿素 B.血浆蛋白

C.呼吸酶 D.二氧化碳

6.对于节食减肥的学生而言,下列叙述错误的是()

A.过度

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