少先队基础知识教育活动课设计（适用于六年级）.docVIP

少先队基础知识教育（适用于六年级）

吕梁市交口县石口中心小学王晓梅

一、教育目标：

1、中队辅导员组织队员利用周会课，集中学习少先队基础知识，了解少先队的队名、性质、责任等。

2、组织少先队员认识少先队的队旗、队徽、标志等，并复习如何敬队礼，如何呼号等。

3、学唱《中国少年先锋队队歌》。

4、组织少先队员讨论作为一名光荣的少先队员，在今后的学习和生活中，应该怎样做作一名合格的少先队员？

二、教育过程：

（一）、谈话引入：

为深入学习宣传贯彻习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时的重要讲话精神，让少先队员们对少先队组织有更深入的认识与了解。利用这节课我们一起重温一下少先队知识。

二、复习少先队知识：

1、什么是少先队呢？

它全称为中国少年先锋队，是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、为什么要加入少先队呢？

是为了团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

3、少先队的标志：队旗和队徽是少先队的标志。

（1）认识大队旗：

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

2、认识中队旗

出示中队旗（提问：队旗上面有什么？与大队旗有什么不同？）

细心的同学肯定发现了，中队旗比大队旗少了一个角。

接着问：这个角哪里去了？

（拿出红领巾）这是我们少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。我们加入少先队以后，就要每天佩戴，这是由中队旗的一角构成的，所以我们平时应该特别爱惜它。

3、学习佩戴红领巾。

师：你知道怎样正确佩戴红领巾吗？

（队员先戴一戴，教师再师范）

下面我教一教大家怎样佩戴。

（1）将红领巾被在肩上，左角放在右角上面，两角交叉。

（2）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

（3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

（4）将右角从此圈中拉出，抽紧。

请同学们自己试一试。

4、认识队徽

你知道少先队的队徽吗？它由五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成。（出示图片）

5、学习队礼

少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。遇到师长时，队员也要行队礼。但老师发现有的同学敬队礼的姿势不太正确。

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，（表示人民的利益高于一切）。

（当场示范，指导队员练习）

6、学习队歌。

师：少先队还有自己的队歌，你会唱吗？

队员齐唱《我们是共产主义接班人》。

7、了解呼号。

师：在每次队活动结束之前，我们都要进行呼号，你知道是什么吗？

呼号内容是，辅导员老师在台上说：准备着，为共产主义事业而奋斗！我们应该回答：时刻准备着！（示范）我们的手握拳聚在头旁边，掌心向前。（训练）

呼号体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

8、我们少先队的作风是：

诚实、勇敢、活泼、团结。

三、讨论

作为一名光荣的少先队员，在今后的学习和生活中，应该怎样做？

（先让队员小组讨论，再全班交流）

四、课堂小结。

作为共产主义的接班人，让我们从小树立远大理想，坚定爱国信念，勤奋学习、强健体魄，时刻准备着为祖国、为人民、为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！