- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Module3
(期中复习讲练测课件)
;Contents;
;;;;?
;;
;肯定形式:主语+动词过去式+其他
例:Sheoftencametohelpusinthosedays.
这位老人活着的时候经常读报纸。
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。
例:Ididntknowyoulikecoffee.
;;①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如:look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。d
如:live-lived。
例:Ididntknowyoulikecoffee.
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构),先双写这个辅音字母,再加-ed。
如:stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。
如:study-studied。;如:am(is)-was
are-were
go-went
come-came
take-took
have(has)-had;
;【重点解析】
what意为“什么”,用来引导特殊疑问句。
由于询问的是做过什么事情,所以问句中的助动词要用did,答语中的动词要用过去式。
例:-Whatdidyoudolastweekend?上周末你做了什么?
-Iplayedfootballwithmyfriends.我和我的朋友们踢足球了。
-WhatdidSamdoyesterday?昨天萨姆做了什么?
-Hewentswimming.他去游泳了。;(2)visit在此处为动词,意为参观,游览。
visit作动词时,后面不仅可以直接加地点,表示“参观某地”。
还可以直接加人,表示“拜访/看望某人”。
例:Ivisitedmyteacheryesterday.
昨天我拜访了我的老师。;
;【重点解析】
where用来询问地点,意为“哪里”。
因为是询问过去去了哪里,所以问句中的助动词要用did,注意答语中的动词要用过去式。
例:-Wheredidyougointhesummerholiday?
暑假你去了哪里?
-IwenttoHangzhou.
我去了杭州。;
;在口语中可以直接用介词短语来回答,如“Onfoot./Bybike./Bybus./Bycar./Byplane.等。
例:-Howdidyougotothepark?
你们怎么去公园的?
-Wewenttherebysubway.
我们乘地铁去的。
-HowdidLucydotoBeijing?
露西怎???去北京的?
-Byplane.
乘飞机。;
;
;
;
;;二、从方框中选择合适的词填空。
6.Lilytookaphotoherfather.
7.Theywenttothezootheweekend.
8.Theywalkedintheparktwohours.
9.Thereisabigmountainbeautifulflowersinthepark.
10.Hewenttheretrain.;三、用所给单词的适当形式填空。;四、选择题。;()22.—Didshesendyou_____email?
—No,shedidn`t.
A.an B.a C.any
()23.—WhendidyouvisitBeijing?
—_____
A.Lastyear.B.Wi
您可能关注的文档
- 第3单元《小数的意义和性质》小数的大小比较+教学课件-2024-2025学年小学数学五年级上册同步教学(苏教版).pptx
- 第3单元《小数的意义和性质》小数的性质+教学课件-2024-2025学年小学数学五年级上册同步教学(苏教版)(1).pptx
- 第3单元《小数的意义和性质》小数的意义和读写方法+教学课件-2024-2025学年小学数学五年级上册同步教学(苏教版).pptx
- 第3单元《小数的意义和性质》用“万”“亿”作单位的小数表示大数目+教学课件-2024-2025学年小学数学五年级上册同步教学(苏教版).pptx
- 选出每组单词中不同类的一项(专项训练)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx
- 专题03+图形的相似(考点串讲,考点透视+5大题型剖析+易错易混+押题预测)-2024-2025学年九年级数学上学期期末考点大串讲(华东师大版).pptx
- 苏教版小学数学2021-2022学年五年级上册-期末测试卷2(含答案).docx
- 第三单元+小数的计数单位和数位顺序-五年级数学上册+(苏教版).pptx
- 4.3《长方体与正方体的认识》(教学课件)五年级+数学下册+沪教版.pptx
- 长方体与正方体的体积》(教学课件)五年级+数学下册+沪教版.pptx
- DB12 046.89-2011 产品单位产量综合电耗计算方法及限额 第89部分:手机 .docx
- DB12 046.88-2011 产品单位产量综合电耗计算方法及限额 第88部分:晶振 .docx
- DB12T 419-2010 无公害农产品 核桃栽培管理技术规范 .docx
- DB12T 417-2010 沙化和荒漠化监测技术规程.docx
- DB12T 449-2011 民用建筑四防门通用技术条件.docx
- DB12 046.100-2011 产品单位产量综合能耗计算方法及限额 第100部分: 果汁饮料 .docx
- DB12T 427-2010 葱姜蒜中205种农药多残留测定方法-GCMS法.docx
- DB12T 421-2010 有机农产品 甘薯有机栽培技术规范.docx
- DB12T 426-2010 蔬菜水果中205种农药多残留测定方法-GCMS法 .docx
- 《老年人身体康复》精品课件——项目6 中国传统康复技术.pptx
文档评论(0)