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班会主题生命安全教育教案设计

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班会主题生命安全教育教案设计

班会主题生命安全教育教案设计

一、教学目标：

1.使学生了解各种交通规则的重要性，树立自觉遵守交通法规的意识。

2.培养学生文明走路、文明乘车的交通意识。

3.了解并遵守各种公共场所活动的安全知识，培养学生的自我保护意识。

二、教学内容：

讨论交通规则的重要性、介绍各种交通标志、交通信号及其作用，重点介绍常见的一些交通标志、交通信号。

三、教学形式：

以学生为主，教师为辅，结合学生实际情况，采用学生容易理解的安全交通知识编成适合他们学习的情景故事，让学生边听故事边学习知识。

四、教学过程：

（一）导入：

在现在社会的法制体系中，交通安全法是不可缺少的组成部分，司机有司机的交通规则，行人也有行人的交通规则，而行人尤如身处车海之内的精灵，所以了解并遵守交通规则就显得尤为重要。

（二）向学生介绍一些交通安全常识：

1.行走时怎样注意交通安全？

（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

（2）不在路上玩耍，打闹。

（3）过马路时要走斑马线，或沿斑马线行走，在通过没有红绿灯的路段时要注意来往车辆，不能随意横穿马路。

2.乘车时要注意哪些安全事项？

（1）排队候车，不要拥挤。

（2）不能携带易燃易爆物等危险品上车。

（3）乘车时要坐稳或抓牢车上安全带等，防止紧急刹车时摔倒受伤。

（4）要下车时，等车停稳后再下。

（5）乘车时不能大声讲话和吃东西。

3.骑自行车要注意哪些安全事项？

（1）要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。

（2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型自行车。

（3）骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减速，以明确的手势示意后再转弯。

（4）经过交叉路口时，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，做到红灯停、绿灯行。

（5）骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时双手撒把。不骑车追逐打闹。学生们一边跟着老师朗读交通安全知识要点一边做好相应的动作.做好以后就开始讲安全故事了.边听故事便理解知识。以竞赛的方式讲解交通安全知识要点和动作.以小组为单位看哪个小组最快最准的做出相应的动作.做对的加分,做错了的不得分.最后哪个小组的积分最多哪个就是优胜组了.这样学生们既学会了安全知识又做游戏玩得很开心.具体竞赛内容见附表。教师总结竞赛结果并发奖。再讲有关交通安全的故事。最后总结：放学回家途中要注意的问题，让学生明确放学回家途中不是放松休息的时候，在道路拥挤的地方应注意遵守次序，不要随意奔跑以免造成意外事故。五、作业：让学生根据今天的学习内容办一份安全小报给父母及周围的邻居看看，深入理解安全知识。。让每个学生牢记常用交通规则并不违法的前提下自行制定一个富有创新性的公益广告词。这样既活跃了气氛又使课堂不在枯燥无味。总之本节课的任务圆满完成！让学生高高兴兴的回家并保证下星期上课时能按时到校上课！并教育学生要互相宣传自己所学到的安全知识！以帮助他人记住所学的安全知识。。以便让更多的学生免受不必要的伤害。培养自身的生命意识。。使之更加珍爱生命！注意问题：（一）总结和练习是关键一堂课接近尾声了。这时候老师要调动学生进行总结性练习以加强记忆。老师要深入到学生中去说：你们这节课都学了些什么内容？并且要求学生在最短的时间内把本节课的重点内容说出来看谁说的准确记得牢。这样不仅帮助学生进一步加深记忆而且也提高了学生的口头表达能力使学生的学习成绩有一个明显的提高！最后要问学生这节课你们都有什么收获？同时要对没有完成作业的学生进行检查并及时督促他们去完成好作业以保证学习的质量和学习时间的投入。（二）作业的布置要有针对性作业的布置要根据学生的实际情况而确定既要有基础性的知识题也要有拓展性的知识题以满足不同层次学生的需要使每个学生都能有所收获有所提高从而激发学生的学习欲望和兴趣。（三）板书设计要合理本节课的板书设计要根据实际情况而定做到主次分明条理清晰合理安排板书的内容对于一些重点知识和需要强调的地方板书内容要相对

班会主题生命安全教育教案设计

一、班会主题背景

生命安全是每个人都应该重视的问题，只有保证生命安全，才能有更好的未来。因此，生命安全教育应该成为学校教育的重要组成部分。本次班会旨在通过各种形式的教育活动，让学生了解生命安全的重要性，增强自我保护意识，提高自我保护能力。

二、教学目标

1.让学生了解生命安全的基本知识，包括生命形成的过程、生命的珍贵、自我保护的方法等。

2.培养学生的自我保护意识，提高自我保护能力，学会在遇到危险时及时寻求帮助。

3.让学生认识到生命安全的重要性，树立