4.20有效利用“互联网+”（教学课件)-第1册信息科技（河北大学版2024新教材).pptx

有效利用“互联网+”

目录第一章问题情境第二章“互联网+”的主要影响第三章有效利用“互联网+”第四章拓展与深化

01问题情境WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointWehavemanytemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyone

问题情境“互联网＋”带来了方方面面的创新，然而，这些创新是否带来的都是正面影响？是否可以断言，只要应用了“互联网＋”，就一定能够促进我们的学习呢？

02“互联网+”的主要影响WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointWehavemanytemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyone

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（1）回顾“互联网＋”的各个应用领域。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（2）以关键词、句的形式写出五个领域内“互联网＋”带来的影响。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（2）以关键词、句的形式写出五个领域内“互联网＋”带来的影响。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（2）以关键词、句的形式写出五个领域内“互联网＋”带来的影响。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（2）以关键词、句的形式写出五个领域内“互联网＋”带来的影响。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（2）以关键词、句的形式写出五个领域内“互联网＋”带来的影响。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（3）提炼共性特点，总结“互联网＋”的主要影响。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（4）展望未来“互联网＋”的发展趋势和可能带来的新机遇与挑战。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

“互联网+”的主要影响通过前面的学习，总结、提炼“互联网＋”的主要影响。使用思维导图梳理相关内容。（4）展望未来“互联网＋”的发展趋势和可能带来的新机遇与挑战。注意：在作品中标注信息来源，增强版权意识。

03有效利用“互联网+”WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointWehavemanytemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyone

有效利用“互联网+”制作一份：有效利用“互联网＋”的倡议书。

有效利用“互联网+”（1）审视“互联网＋”的几个主要影响，选择1~3个自己最有感触的影响。（2）从积极、消极两个方面辩证分析。（3）针对辩证分析的结果，提出有效利用“互联网＋”的策略（怎样充分利用“互联网＋”的积极作用？怎样避免受到消极影响？）。（4）完成有效利用“互联网＋”倡议书的制作，形式不限，力求自己的倡议书对他人有启发。（5）倡议书展示分享。

有效利用“互联网+”—倡议书模板

有效利用“互联网+”—倡议书模板

04拓展与深化WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedto