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中班科学活动
有趣的影子
L/O/G/O
学号：
姓名：
班级：
《有趣的影子》
中班科学教学活动活动介绍
设计理念
活动目标
活动准备
活动过程
活动延伸
活动评价
2
设计理念
·《纲要》中明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，
重在激发幼儿的探索兴趣和探索欲望”。影子是幼儿几乎
每天都能见到的，影子时大时小，时隐时现等各种各样的
变化都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。探索影子的秘
密最好的方法就是让幼儿亲自去做一做，看一看，玩一玩。
因此，针对幼儿这一活动特点，设计了《有趣的影子》这
一活动。
中班科学教育活动《有趣的影子》
☆
返3回
活动目标
•1．萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。
•2．初步了解影子是怎样形成的，了解影子产生的原因、感
知光与影子的关系。
•3．发展幼儿的观察、比较、判断能力。
根据中班幼儿的实际情况，我将目标2中的影子产生的原因：光线照射在
物体上，物体挡住光线就产生影子以及不同角度的光照产生不同的影子
作为本次活动的重难点。
中班科学教育活动《有趣的影子》
☆
返回4
活
动
准
备
手电筒白纸，笔立体实物
•教师需要制作：记录卡若干张
·客观条件：将活动安排在有阳光的天气进行
☆
返5回
活动过程
•创设情境，导入活动。
通过小猫咪咪的故事，激发幼儿学习影子的兴趣
2.引导幼儿观察，发现影子的特征。
知道影子是在什么环境下产生的
3.再次探索，感知影子的变化。观察比较，感知不同角
度的光照产生的影子也是不同的，结合操作材料，
记录操作结果，交流、判断，验证操作结果
6
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
7
我是小
猫咪咪
8
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