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第六单元测试卷(分值120分)
一、积累与运用。(22分)
1。下列加点字注音有误的一项是()(3分)
A。南冥(mínɡ)ﻩ濠梁(háo)ﻩ鲦鱼(tiáo)ﻩ惠子(huì)
B。嘉肴(yáo)ﻩ相长(zhǎnɡ)修睦(mù)有分(fèn)
C.祗辱(zhǐ)ﻩﻩ骈死(pián)食马者(shí)ﻩ其真无马邪(yé)
D.挂罥(juàn)漠漠(mò)翩翩(piān)ﻩ三重茅(chónɡ)
2.指出下列语段中加点的词语使用不当的一处,并加以改正.(2分)
在“岁月如歌——我的初中生活”综合性学习活动中,同学们精心准备,倾
情投入,活动内容丰富多彩,成果呈现方式灵活多样。有些设计别有用心,令大
家大开眼界,获益匪浅。
使用不当的词语是:_________________改换为:_______________
3。下面句子朗读停顿有误的一项是()(3分)
A.使/老有所终
B。盗窃乱贼/而不作
C。且/欲与常马/等不可得
D.食之/不能尽其材
4.下列对课文内容理解不正确的一项是()(3分)
A.《马说》中“千里马”比喻人才,“伯乐”寓指能识别人才的人。
B。作者在《大道之行也》中描述的大同社会的根本特征是:天下为公,选
贤与能,讲信修睦。
C.《马说》中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、
壮志难酬的思想感情。
D。《卖炭翁》是一首写景诗,诗中揭露了宫市的弊端及其带给劳动人民的不
幸。
5.阅读下面一段文字,对画线处进行调整,使句子语意连贯,句式协调.(字
数不得增减)(2分)
庄子①像水一样冷静,又像火一样热烈.几千年的中国知识分子,受了他的
影响,一方面疾恶如仇,嬉笑怒骂;另一方面却又把天大的事,化成一股清风,一
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弯明月。他那②文笔的恣肆,寓言的生动,深刻的思想,更是时时令人击节赞
叹。
______________________________________________________
___________
_________________________________________________________
________
6.填空。(5分)
(1)在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是:
_______________,_______________;_______________,_____
__________。_______________,_______________。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子:
_______________,_______________。
(3)《卖炭翁》中写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情的句子是:
_____________,_____________,_____________。
(4)《马说》中能表明千里马外在特征(千里马有异于常马的特征)的句
子是:_____________,_____________。
(5)作者描写千里马悲惨遭遇的句子:
_____________,_____________。
7.阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。(2分)
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英雄
人物。“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,
解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产
业工人的楷模。殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅
然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她
的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”.
上联:蓝领精英邓建
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