以问题为基础的学习法在数学教学中的应用论文.docx

以问题为基础的学习法在数学教学中的应用论文

摘要：本文以问题为基础的学习法（PBL）为研究对象，探讨其在数学教学中的应用策略与效果。通过对PBL教学法的内涵、特点及其在数学教学中的具体应用进行分析，旨在为我国数学教育改革提供有益的参考。

关键词：问题为基础的学习法；数学教学；应用策略；教学效果

一、引言

（一）问题为基础的学习法（PBL）的内涵与特点

1.问题为基础的学习法（PBL）的内涵

问题为基础的学习法（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心、以问题为导向的教学方法。它起源于20世纪60年代的医学教育，后来逐渐被应用于其他学科领域。PBL教学法强调