《绘制校园平面图》试卷及答案_小学数学六年级下册_北京版_2024-2025学年.docxVIP

《绘制校园平面图》试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、在绘制校园平面图时，如果比例尺设定为1:500，表示的是实际距离是图纸上距离的几分之一。正确选项是：

A.500分之一B)50分之一C)5分之一D)100分之一

2、如果在绘制校园平面图时，一个教学楼的实际长度是30米，按照1:100的比例尺绘制，那么在图纸上该教学楼的长度应该是多少？

A.3厘米B)30厘米C)300厘米D)3000厘米

3、下列哪个图形可以用来表示一个长方形的周长？

A.长+宽×2

B.(长+宽)×2

C.长×宽

D.长÷宽

4、在绘制校园平面图时，如果实际距离为10米，在图纸上量得的距离是2厘米，则比例尺应为多少？

A.1:50

B.1:500

C.1:5000

D.1:50000

5、在绘制校园平面图时，如果实际距离为20米，在图纸上量得的距离是2厘米。请问这幅平面图的比例尺是多少？

A.1:10000B)1:1000C)1:100D)1:100000

6、绘制校园平面图时，小明测量了从教学楼到图书馆的距离为4.5厘米，如果比例尺为1:1000，则实际距离为多少米？

A.4.5米B)45米C)450米D)4500米

二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、在绘制校园平面图时，如果实际距离为50米，而图纸上的比例尺是1:500，那么图纸上的距离是多少？

A.1厘米B)5厘米C)10厘米D)15厘米

2、若要在一张比例尺为1:1000的图纸上，准确画出学校教学楼的高度为10米，那么图纸上应画出的高度是多少？

A.0.1厘米B)1厘米C)10厘米D)100厘米

3、在一个长方形的校园中，如果长是宽的2倍，且周长为60米，那么这个校园的面积是多少平方米？

A.100B.150C.200D.250

4、小明在绘制校园平面图时，将一个正方形区域标示为篮球场，已知篮球场的边长为10米，如果小明想用一张长30厘米、宽20厘米的纸来绘制此篮球场，并且希望篮球场占据整个纸张，问是否可行？如果可以，需要多少比例的纸张面积用于绘制篮球场？

A.可行，1/3B.可行，1/4C.不可行D.可行，1/2

5、在绘制校园平面图时，如果一个长方形代表教学楼，它的长是宽的两倍。若宽为4厘米，那么该长方形的面积是多少平方厘米？

A.16B.32C.48D.64

6、小明在绘制校园平面图时，不小心将操场的比例尺放大了10倍，导致操场的实际面积变为原来的多少倍？

A.10B.20C.100D.1000

三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题

题目描述：

小明想要绘制他所在学校的平面图，学校长200米，宽150米。如果在纸上绘制，比例尺为1:500（即实际每500米长画为1厘米）。请问：

在这张纸上，学校长和宽各应画多长？

如果小明决定将学校的入口设在平面图的左上角，且入口到教学楼的距离是3厘米，教学楼的实际距离是多少米？

第二题

小明绘制了他学校的平面图，平面图上1厘米代表实际中的5米。如果学校操场的面积在平面图上的面积是4平方厘米，请问操场的实际面积是多少平方米？

第三题

小明计划绘制一个长方形的校园平面图，已知该长方形的长是120米，宽是80米。如果他使用的比例尺是1:500（即实际每500米对应图纸上的1厘米），请问他在图纸上需要画出多长和多宽的长方形来表示这个校园平面图？

第四题

题目描述：

小明家在学校的东北方向，距离学校1000米，他家到学校有一条笔直的街道，这条街道上每隔50米有一个公用电话亭。请问小明家离最近的一个公用电话亭有多远？

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

操作题

题目描述：

假设你所在的学校是一个长方形的建筑，长为30米，宽为20米。现在需要你在一张长25厘米、宽20厘米的纸上绘制这个学校的平面图。要求比例尺适当，使得图纸上的图形能够清晰地展示出学校的形状和大小。请根据以下步骤完成绘制，并回答以下问题：

画出学校平面图的比例尺；

根据所给的比例尺，计算出图纸上学校长方形的长度和宽度；

根据你的计算结果，在纸上绘制出学校平面图。

第二题

在绘制校园平面图时，小明将操场画成了一个长方形，长为40米，宽为25米。如果小明在比例尺为1:100的图纸上绘制这个操场，那么操场在图纸上的面积是多少平方厘米？

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

题目描述：

在你学校的操场上，有一个直径为4米的圆形花坛，一个边长为6米的正方形篮球场，以及一个边长为8米的正方形教学楼。请你用比例尺1:50将这些物体绘制到