Unit6JobsLesson6storytime（教学设计）-人教新起点版英语四年级上册.docx

Unit6Jobs

第六课时教学设计

一、语篇研读

What:该语篇是一则故事，讲述了Monkey想找一份工作，Parrot帮他想来很多职业，但是通过尝试，都不太适合他，最后在Parrot的建议下终于找到了适合的工作。

Why:这个小故事体现了本单元的话题：找工作。让学生在阅读故事中，掌握阅读技巧和听力技巧，同时了解一些职业的工作性质。

How:该语篇有详细的事情的发生，发展，结局。引导学生梳理文章故事要素和复述整个故事。同样，从故事中感悟到一些生活的道理，懂得只有适合自己的职业才是最好的。

二、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1.