北师大版数学七年级上册同步分层练习第六章 数据的收集与整理（单元测试）（解析版）.docVIP

第六章数据的收集与整理

单元测试

参考答案与试题解析

一、单选题

1．（2021·四川乐山·三模）下面调查中，适合采用普查的是（???）

A．调查全国中学生心理健康现状 B．调查你所在的班级同学的身高情况

C．调查我市食品合格情况 D．调查淮安电视台《今日观察》收视率

【答案】B

【分析】根据全面调查和抽样调查的特点解答即可．

【详解】A.调查全国中学生心理健康现状，适合抽样调查，不符合题意；????

B.调查你所在的班级同学的身高情况，适合普查，符合题意；

C.调查我市食品合格情况，适合抽样调查，不符合题意；????

D.调查淮安电视台《今日观察》收视率，适合抽样调查，不符合题意；

故选B．

【点睛】本题主要考查了抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．

2．（2022·贵州·仁怀市周林学校七年级期末）已知数据35，31，33，35，37，39，35，38，40，39，36，34，35，37，36，32，34，35，36，34，在列频数分布表时，如果取组距为2，那么应分成组数为（）

A．4 B．5 C．6 D．7

【答案】B

【分析】求得极差，除以组距即可求得组数．

【详解】解：极差是：，

，则分成5组．

故选：B．

【点睛】本题考查了组数的计算，解题的关键是只要根据组数的定义“数据分成的组的个数称为组数”来解即可．

3．（2021·全国·七年级单元测试）在“5?18世界无烟日”来临之际，小明和他的同学为了解某街道大约有多少成年人吸烟，于是随机调查了该街道1000个成年人，结果有180个成年人吸烟．对于这个数据的收集与处理过程，下列说法正确的是（）

A．调查的方式是普查

B．该街道约有18%的成年人吸烟

C．该街道只有820个成年人不吸烟

D．样本是180个吸烟的成年人

【答案】B

【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．

【详解】解：根据题意，随机调查1000个成年人，是属于抽样调查，故A选项错误；

这1000个人中180人吸烟不代表本地区只有180个成年人吸烟，故C选项错误；

样本是1000个成年人是否吸烟，故D选项错误；

本地区约有18%的成年人吸烟是对的，故B选项正确．

故选：B．

【点睛】本题主要考查了样本估计总体思想以及抽样调查的定义，正确把握相关定义是解题关键．

4．（2022·贵州毕节·七年级期末）为了了解某地区老年人的健康状况，分别做了4种不同的抽样调查．你认为抽样比较合理的是（????）

A．在公园里调查1000名老年人的健康状况

B．在医院调查了1000名老年人的健康状况

C．随意调查了10名老人的健康状况

D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况

【答案】D

【分析】根据抽样调查的要求，样本要有代表性和广泛性进行逐项判断即可求解．

【详解】解：A．在公园里调查1000名老年人的健康状况，样本不具有代表性，不合理，不符合题意；

B．在医院调查了1000名老年人的健康状况，样本不具有代表性，不合理，不符合题意；

C．随意调查了10名老人的健康状况，样本太少，不合理，不符合题意；

D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况，简单随机抽样，样本合适，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查抽样调查样本的选取，样本要具有代表性，保证是随机的，即各个方面、各个层次都要具有代表性，样本容量要合适，不能太小．

5．（2022·重庆永川·七年级期末）为了描述我市昨天一天的气温变化情况，应选择（??）

A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．直方图

【答案】C

【分析】根据统计图的特点：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；直方图表示同一个事件的结果在不同范围内的分布多少．

【详解】解：根据题意，要求直观描述我市昨天一天的气温变化情况，结合统计图的特点可知，应选择折线统计图．

故选：C

【点睛】此题主要考查了统计图的类型，解题关键是熟悉扇形统计图、条形统计图、折线统计图和直方图的特点来判断．

6．（2022·江苏·八年级专题练习）某次考试有3000名学生参加，为了了解3000名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行调查统计分析，在这个问题中，有下述4种说法：①1000名考生是总体的一个样本；②3000名考生是总体；③1000名考生数学平均成绩可估计总体数学平均成绩；④每个考生的数学成绩是个体．其