影响高中生英语学习动机的主要因素研究论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

影响高中生英语学习动机的主要因素研究论文

摘要：本文旨在探讨影响高中生英语学习动机的主要因素，通过分析个体心理因素和环境因素，提出相应的教学策略，以提高高中生的英语学习动机和效果。

关键词：高中生，英语学习动机，个体心理因素，环境因素，教学策略

一、问题的提出

（一）个体心理因素

1.学习兴趣与动机

学习兴趣是推动高中生学习英语的重要动力。在当前教育背景下，许多高中生对英语学习缺乏兴趣，主要原因是教学内容枯燥、教学方法单一等。兴趣与动机的缺失使得学生在英语学习过程中难以保持持久的学习动力，进而影响学习效果。据调查，有相当一部分高中生表示对英语学习没有兴趣，甚至产生厌学情绪。针对这一问题，教师

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >