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高中数学学科素养目标的实现路径论文

摘要：本文旨在探讨高中数学学科素养目标的实现路径，通过对当前教育背景下高中数学学科素养的内涵进行分析，提出相应的实现路径，为提升高中数学教育质量提供参考。

关键词：高中数学；学科素养；实现路径

一、引言

（一）高中数学学科素养的内涵

1.内容一：知识技能层面

高中数学学科素养首先体现在知识技能层面，包括数学基础知识、基本技能和基本思想方法。基础知识是高中数学教学的核心内容，包括代数、几何、三角学、概率统计等。基本技能主要包括运算、推理、证明、作图等。基本思想方法则涵盖抽象、建模、归纳、类比、转化等。知识技能层面是高中数学学科素养的基础，对学生的终身学习和发