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初中化学九年级上册《课题2氧气的性质与应用》《课题3空气资源的保护》等(同步训练)
目录
《课题2氧气的性质与应用》同步训练...............................1
《课题3空气资源的保护》同步训练................................22
《单元2探析空气之谜》试卷......................................38
《课题2氧气的性质与应用》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)
1、下列关于氧气的描述,哪一项是不正确的?
A.氧气可以支持燃烧。
B.氧气在水中溶解度较大。
C.氧气是无色、无味的气体。
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
2、下列哪个实验现象能直接证明氧气的助燃性?
A.将铁丝伸入充满氧气的集气瓶中剧烈燃烧。
B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟。
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光。
D.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光并释放热量。
3、下列关于氧气的说法中,哪一项是不正确的?
A.氧气可以支持燃烧。
B.氧气在常温下是一种无色、无味的气体。
C.氧气在水中溶解度较大。
D.氧气可以用于医疗急救。
4、以下哪种物质不能与氧气发生反应?
A.铁
B.木炭
C.石蜡
D.干冰
5、下列关于氧气的描述中,哪一项是错误的?
A.氧气在常温下是无色无味的气体。
B.氧气是一种比较活泼的非金属元素。
C.在标准状况下,氧气的密度大于空气。
D.氧气可以支持燃烧,但不能供给呼吸。
6、实验室制取氧气时,为了收集较为纯净的氧气,应选用哪种方法?
A.排水法
B.向上排空气法
C.向下排空气法
D.向下排空气法或排水法
7、在进行氧气性质实验时,小明发现将燃着的木条伸入集气瓶中,木条立即熄灭。这说明瓶内气体可能是:
A.二氧化碳B、氮气C、氧气D、空气
8、下列关于氧气的说法中,哪一项是错误的?
A.氧气可以支持燃烧。
B.氧气在通常状况下是无色、无味的气体。
C.氧气是一种化学性质非常活泼的气体。
D.在标准状况下,1摩尔氧气的质量为32克。
9、下列关于氧气的描述,哪一项是正确的?
A.氧气可以支持燃烧,但不能供给呼吸。
B.氧气能助燃,且对动植物的生命活动至关重要。
C.氧气在常温下不易与其他物质发生反应。
D.氧气在自然界中含量极少,几乎不可见。
10、在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部应预先加少量水或细沙的主要目的是什么?
A.防止集气瓶破裂。
B.便于观察燃烧现象。
C.吸收燃烧产生的热量。
D.增加氧气的浓度。
11、下列关于氧气的描述中,哪一项是不正确的?
A.氧气是一种无色无味的气体
B.氧气在常温下可以支持燃烧
C.氧气能够溶解于水,但溶解度较小
D.氧气在标准状况下的密度小于空气
12、以下哪个实验能证明氧气的存在?
A.红磷在空气中燃烧
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧
C.将燃着的木条伸入集气瓶中
D.镁条在空气中燃烧
二、多项选择题(本大题有3小题,每小题3分,共9分)
1、下列关于氧气的说法中,错误的是()
A.氧气是一种无色无味的气体
B.氧气可以支持燃烧
C.氧气在水中溶解度大
D.氧气是空气的主要成分之一
2、在实验室中,收集一瓶较为纯净的氧气最适宜的方法是()
A.向上排空气法
B.排水集气法
C.向下排空气法
D.都可以
3、下列关于氧气的性质描述正确的是()
A.氧气在常温下是无色无味的气体
B.氧气不易溶于水
C.氧气具有可燃性
D.氧气能支持燃烧,但不能燃烧本身
三、简答题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)
第一题
氧气是一种重要的气体,在初中化学中占有重要地位。请回答下列问题:
请写出氧气的化学式。
在标准状况下,氧气的密度是多少?(已知氧气在标准状况下的密度约为1.43克/升)
举例说明氧气在日常生活中的一个应用。
第二题
题目描述:
氧气是一种重要的化学物质,在自然界中广泛存在,并且在很多方面都有应用。根据所学知识,请回答以下问题。
问题1:
氧气有哪些物理性质?请列举出至少两种。
答案1:
氧气的物理性质包括:无色、无味、无臭;不易溶于水(比空气密度略大)。
第三题
氧气是一种重要的化学物质,它具有许多性质和应用。根据所学知识,请回答下列问题:
氧气在常温下是一种什么状态?
氧气为什么可以支持燃烧?列举一个具体的实例。
为什么说氧气是空气的主要成分之一?
第四题
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,请写出氧气与下列物质反应的文字表达式,并指出反应类型(化合反应或分解反应)。
水在通电条件下生成氢气和氧气
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