三年级第三次课人物语言描写.pptVIP

美文赏析01笑话一则02“跳”和“跃”03“跳”和“跃”有个农民看见了，朝他嚷道：“跳啊！”他一看河并不宽，于是双脚站稳，用足力气向前一跳，结果“扑通”一声掉在河里。幸亏河水不深，他连滚带爬得上了岸，气愤地对农民嚷道：“你，你出的什么主意！”从前有个书呆子，出门碰见一条小河。他左右一看，没有桥，就站住了脚，一时不知怎么办才好。农民看他那个样子，既好气又好笑。马上来到河边，左脚用力一蹬，右脚往前一跨，很轻松地跳了过去。他对书呆子说：“这样不就行了吗？”书呆子摇摇头说：“你刚才说的是跳，可你做的动作是跃。你言行不一，不是有意让我吃亏吗？“书呆子说：“双脚并拢，用力蹬地，全身向前谓之跳；一脚前一脚后，单腿向前跨，谓之跃。你不懂吗？”农民听了，也不生气，一扭头就走了。1、从文中找出下列词语的反义词。（1）紧张—（?）（2）分开—（?）??????????（3）高兴—（）糊涂并拢生气2、把下面的句子改写成陈述句。（1）这样不就行了吗？??改成：????（2）你言行不一，不是有意让我吃亏吗？改成：这样?就行了。你言行不一，就是有意让我吃亏。3.联系上下文回答问题。（1）“农民看他那个样子，既好气又好笑。”这句话中“那个样子”，具体是指农民感到“好气”的是农民感到“好笑”的是（2）“你言行不一，不是有意让我吃亏吗？”一句中“言行不一”的意思是书呆子说农民“言行不一”，是因为这句话的意思是说的话和做的事不一致。农民叫他“跳”，但农民示范的动作是“跃”，农民说的和做的不一致。书呆子不但没有感激他，反而责怪农民。书呆子是双脚并齐了跳下去的，连滚带爬上岸，样子狼狈。书呆子用足力气向前跳，结果“扑通”一声掉在河里。幸亏河水不深，他连滚带爬得上了岸。书呆子认为农民说的和做的不一致，有意让他吃亏。这个故事告诉我们的道理是（）遇事要多动脑筋，才能克服碰到的困难。自己做错了事，不要胡乱责怪别人。能死读书，要从实际出发，灵活运用书本知识。片段比较门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，说：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天说：“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见的？”“没看见。”李星说。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，有没有人叫我一定要看好门？”旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见的？”“我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。